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【题目】生在无脊推动物中昆虫的分布范围最广泛,活动范围最大。下列对其分布广、活动范围大的原因,叙述错误的是(  )

A. 体表有防止水分蒸发的外骨骼

B. 都具有翅

C. 具有三对足尤其是跳跃足

D. 头部有感觉器官

【答案】D

【解析】

昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,一般有两对翅,有三对足,有外骨骼。

昆虫的背部没有由脊椎骨组成的脊柱,属于无脊椎动物。体表有防止水分蒸发的外骨骼,脱离水限制,使其分布广;一般具有三对足、两对翅,能爬行、跳跃或飞行,运动能力比较强,是无脊椎动物中惟一会飞的动物,这样可以扩大昆虫的活动和分布范围,这对昆虫寻找食物、求得配偶、逃避敌害等都有利。因此在无脊椎动物中昆虫分布范围最广泛活动范围最大其主要原因是具有翅、具有三对足尤其是跳跃足,故D错误。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】海洋中的生物大部分生活在距海平面150米以内的水层中,主要是因为150米以下的水域中缺少( )

A. 氧气 B. 阳光 C. 营养物质 D. 温度

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【题目】假如一个性状总是从父亲直接传给儿子,由儿子直接传给孙子,那么这个性状的基因最可能位于(  )

A. 常染色体上,

B. Y染色体上

C. X染色体上

D. 第21对染色体上

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【题目】2018年6月5日,是第47个世界环境日。我国环境日的主題为"美丽中国,我是行动 者”。旨在推动广大公民积极参与生态文明建设,携手行动,共建天蓝,地绿,水清的美 丽中国。下列与环境保护相符合的是( )

①坐“的士”替代坐公交出行

②骑自行车或者步行上学

③随时焚烧生活垃圾,减少处理费用

④大量植树造林,禁止乱砍滥伐

⑤节约纸张,随手关灯

⑥建立自然保护区

A. ①②③④⑤B. ①④⑤⑥C. ②③④⑤D. ②④⑤⑥

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【题目】下列生态系统中,自我调节能力最强的是(  )

A. 沙漠生态系统 B. 农田生态系统

C. 草原生态系统 D. 热带雨林生态系统

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某生物兴趣小组为探宂甲状腺激素对蝌蚪发育的影响,设计了如下实验步骤:

①取两个相同的玻璃缸,分别贴上标签AB

②在A缸和B缸中分别加入2000ml河水,并各培养10只同种、同一批的小蝌蚪。

A缸隔天加甲状激素5mg,持续5次。B缸不加甲状腺激素,其他培养条件相同。

④每两天换1000ml河水,每天喂几粒饭或少许熟蛋黄粉和少许切碎的菜叶。实验结果如下表:

实验要素

后肢长出的 平均时间 (天)

前肢长出的 平均时间 (天)

尾脱落的平均

时间(天)

尾脱落时的平均体长(cm

A

4

7

26

0.7

B

5

9

37

1.3

根据实验步骤和结果,回答下列问题:

1)该探宄实验的变量是___________

2)步骤③设计的是___________,其中实验组是___________缸。

3)请根据实验结果蝌蚪长出四肢A___________(早或迟)于B缸,蝌蚪发育成幼蛙所滞的时间A缸比B___________(长或短)。

4)根据实验可得出结论:甲状腺激素的作用是___________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】1)肌肉组织主要由肌细胞构成,具有__________等功能;分生组织的结构特点是(列举两点)_________________________ 具有很强的分裂增生能力。

2)科学家通过实验发现一个有趣的现象,例如给农作物播放音乐能提高产量,着说明了生物具有__________的特征。

3__________________发现了DNA分子双螺旋结构。

4)在探究“影响鼠妇分布的环境因素”时不能用一只鼠妇做实验,目的是___________________

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【题目】在完成“探究唾液对淀粉的消化作用”实验后,某生物兴趣小组对实验中“装淀粉液和唾液(或清水)的两支试管要保持37℃的恒温一定时间”这一操作产生了疑问,于是又设计了如下实验方案进一步探究:

组别

加入的物质

处理

温度

保温时间

加碘液后的现象

甲组

淀粉液+2 mL U

搅拌

37℃

10 min

乙组

淀粉液+2 mL U

搅拌

80℃

10 min

变蓝

丙组

淀粉液+2 mL U

搅拌

0℃

10 min

变蓝

请分析上述实验并回答下列问题:

1)上述实验在设计对照实验时选择的变量是________

2)滴加碘液后,甲组的实验现象是______________________________

3)分析上面的实验,可以得出的结论是_________________________________

4)淀粉在人体内最终被消化成葡萄糖,通过小肠吸收进人血液。糖尿病人要控制淀粉类食物摄人,同时需要注射______________________________,目的是促进血液中的葡萄糖进人组织细胞被贮存和利用。

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【题目】下列不属于湿地生态系统特点的是 (  )

A. 湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的

B. 湿地具有净化水质、蓄洪抗旱的作用

C. 湿地生态系统是生物多样性最丰富的生态系统

D. 沼泽是典型的湿地生态系统

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