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    草履虫借助
     
    运动；蚯蚓借助
     
    运动；河蚌的运动器官是
     
    ；蝙蝠的运动器官则是
     
    ．
    A．刚毛B．纤毛C．翼膜D．斧足．
    考点：动物的分类
    专题：
    分析：此题考查对草履虫、蚯蚓、河蚌和蝙蝠的运动器官的认识．草履虫--纤毛的摆动、蚯蚓--用刚毛运动、河蚌--斧足、蝙蝠--翼膜．
    解答：解：A、蚯蚓通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动．
    B、草履虫靠纤毛旋转前进．
    C、蝙蝠的飞行器官是由皮质膜将四肢（包括指间）和尾连接起来构成的翼，没有羽毛．蝙蝠是通过翼的扇动产生升力和推力来实现飞行的．
    D、斧足是河蚌的运动器官，斧足的肌肉收缩，可以使河蚌身体慢慢地移动．
    故选：B、A、D、C．
    点评：动物的运动方式各种各样，动物的运动依赖于一定的身体结构．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列叙述中，属于人体毛细血管特点的是（　　）
    A、管径小，只允许红细胞单行通过，血流速度慢，便于进行物质交换
    B、管壁厚，破损时血液喷射而出
    C、管径小，血流速度快，便于物质交换
    D、内表面通常具有防止血液倒流的静脉瓣

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将细胞的结构与它的功能连线

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将下列现象与所属行为类型连线．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    虾和蟹的体表长有质地较硬的
     
    ，它们属于
     
     动物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    骨骼肌内有血管和神经．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    分析蜜蜂社会性生活中的一些问题．
    （1）蜜蜂有雄峰、工蜂和蜂王之分，不同成员之间分工合作，共同维持蜂群的生活，这是蜜蜂的
     
    行为．
    （2）蜜蜂白天采蜜，夜间回巢休息，这是
     
    行为．
    （3）蜜蜂采蜜这种行为从功能划分属于
     
    ．
    （4）蜂王和雄蜂交配、产卵，从功能上看，这是
     
    行为．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    青少年要高效率地学习，关键在于
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我们吃的米饭主要来自哪一部分（　　）
    A、子叶B、胚C、胚乳D、种皮

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