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人体组成的结构层次是_________→_________→_________→_________→人体;

植物体组成的结构层次是_________→_________→_________→植物体。

 

细胞 组织 器官 系统细胞 组织 器官

【解析】

试题分析:植物体结构和功能的基本单位是细胞,由细胞组成组织,构成植物体的主要组织有:保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织,不同的组织再组成器官,植物有六大器官:根、茎、叶、花、果实和种子,由这六大器官构成整个植物体,所以植物的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体动物体的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动物体,其中,细胞是生物体结构和功能的基本单位,组织是指形态、功能相似,结构相同的细胞群,器官是指由不同的组织有机的结合在一起,形成具有一定功能的结构,系统是指由多个器官,按照一定的次序结合起来,共同完成一种或是几种生理功能的结构,所以动物的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动物体。

考点:动植物的结构层次。

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豚鼠的毛色有棕色和黑色之分,现有一棕色雄性豚鼠与黑色雌性豚鼠交配,产生的子一代都是黑色豚鼠(如下图)。请据图分析回答下列问题(用T、t表示控制毛色的显、隐性基因):

(1)根据图中所示遗传结果,从理论上可推断出在豚鼠的毛色这一对性状中 色是显性性状。

(2)试写出图中相应豚鼠的最可能的基因组成:黑毛亲本豚鼠: ;子一代豚鼠:

(3)某同学家里买了一只黑色雌性豚鼠,不知其基因组成如何,请选用最简便的方法帮助鉴定:

①选用毛色为 色的雄豚鼠与这只黑色雌豚鼠交配,根据所生后代的毛色即可鉴定;

②若所生后代中既有黑色毛个体又有棕色毛个体,被鉴定的黑色豚鼠的基因组成为

③若多次交配后,所生豚鼠全是黑色毛,被鉴定的黑色豚鼠的基因组成可能为

 

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(1)该同学提出的问题是_____________________________________?

(2)该同学作出的假设是_____________________________________;

(3)实验中的变量是_________________________。

(4)该同学所设计的实验方案有一处明显缺陷,请指出来:

;并修改完善:

 

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⑴保护组织 A根尖的分生区、芽的生长点、茎内的形成层等

⑵营养组织 B.根、茎、叶、花、果实内的导管、筛管等

⑶输导组织 C.根、茎、叶的表皮等

⑷分生组织 D.果肉、叶肉、幼嫩茎等 

 

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A.支持作用 B.保护作用

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