【题目】植物根细胞中与能量转换直接相关的结构是:
A.细胞壁 B.细胞质 C.叶绿体 D.线粒体
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某人利用乳酸菌制作泡菜,因操作不当泡菜腐烂,下列原因中正确的是( )
①罐口密闭缺氧,抑制了乳酸菌的生长繁殖
②罐口封闭不严,氧气抑制了乳酸菌的生长繁殖
③罐口封闭不严,氧气抑制了其他腐生菌的生长和繁殖
④罐口封闭不严,促进需氧腐生菌的生长繁殖
A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如果你翻动花园或庭院中的花盆、砖块或石块,常常会看到一些如图1身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,俗称潮虫.当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了,这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程表达完整.
(l)_____:光会影响鼠妇的分布吗?
(2)作出假设:_____.
(3)制定计划并实施计划:在铁盘内铺上一层湿土,以横轴中线为界,一侧盖上纸板,另一侧盖上玻璃板,在铁盘两侧中央处共放10只鼠妇,静置两分钟,观察鼠妇的行为.然后每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目,统计10次,记录统计结果.该实验的变量是_____,在此实验中设置阴暗和明亮两种环境的目的是_____.
(4)如果实验结果与假设不一致,应该选择:_____
A、否定原来的假设,直接得出与假设相反的结论;
B、按照实验方案重做几次,检验实验结果是不是可以重复.
结合自己的实验过程,该实验得出的结论是_____.
(5)用10只鼠妇实验而不只用1只鼠妇实验的原因是为了_____;统计10次而不只是统计1次,多人实验时还应计算平均值,其原因都是为了_____.图2中的设计存在的问题是_____.
(6)做完实验后,怎样处理鼠妇?_____.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】海洋为我们提供了大量的鲜美食品,如海带、乌贼、带鱼等,这些生物分别属于( )
A. 苔藓植物、节肢动物、鱼类 B. 藻类植物、软体动物、鱼类
C. 苔藓椬物、软体动物、鱼类 D. 藻类植物、节肢动物、鱼类
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关生态系统的图像表述,不正确的是
A. 图1大、小草履虫的关系是捕食,因为曲线表现出此消彼长
B. 图2中,a、b、c三个地域中,生物多样性最高的是a
C. 图3中,假设丙、丁、甲、乙构成一条食物链,甲增加,则丁减少、乙增多
D. 图4中,昆虫与鸟的关系是捕食和竞争,鸟属于第二、三营养级
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