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(5分)请依据图回答问题:

(1)在这个生态系统中,生产者是        ,消费者是              ,而细菌和真菌作为            ,在自然界中起到分解动植物遗体、参与物质循环的重要作用。

(2)属于非生物部分是        。(任举一种)

(3)如果大量捕杀鸟,则       的数量将明显增加。

 

【答案】

(1) 树 虫和鸟 分解者   (2)阳光、水等任举一例  (3)虫

【解析】

试题分析:(1)(2)生态系统包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者、消费者和分解者,生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量,消费者主要指各种动物,在促进生物圈中的物质循环起重要作用,分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环,由上可知,在这个生态系统中,生产者是草,消费者是牛,细菌和真菌作为分解者,非生物部分是阳光、二氧化碳、水、无机盐。

(3)如果大量捕杀鸟,那么虫会因为天敌减少而大量繁殖,数量将明显增加。

考点:生态系统的组成及各部分的功能。

点评:此题是道基础知识题,关键是熟练掌握生态系统的组成及功能,理解生态系统具有一定的自动调节能力,进行解题。

 

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

请依据图回答问题:
(1)在这个生态系统中,生产者是
,消费者是
虫和鸟
虫和鸟
,而细菌和真菌作为
分解者
分解者
,在自然界中起到分解动植物遗体、参与物质循环的重要作用.
(2)属于非生物部分是
阳光、水等任举一例
阳光、水等任举一例
.(任举一种)
(3)如果大量捕杀鸟,则
的数量将明显增加.

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科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网如图所示装置是模拟呼吸系统中某一结构运动的示意图.其中,箭头代表运动方向,请依据图回答问题:
(1)图中①代表的结构是
 
,③代表的结构是
 
,④代表的结构是呼吸系统的胸廓,⑤代表的结构是,其中:呼吸系统中气体交换的主要场所是
 

(2)A过程表示
 
,此时,⑤和肋间外肌
 
,使④的容积缩小,③随着缩小,气体从肺排出到外界.
(3)B过程表示
 
,此时,⑤和肋间外肌
 
,使④的容积扩张、肺容积扩张,气体从外界进入肺.

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年福建福州连江文笔中学七年级上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

(5分)请依据图回答问题:

(1)在这个生态系统中,生产者是        ,消费者是              ,而细菌和真菌作为            ,在自然界中起到分解动植物遗体、参与物质循环的重要作用。
(2)属于非生物部分是        。(任举一种)
(3)如果大量捕杀鸟,则       的数量将明显增加。

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科目:初中生物 来源:同步题 题型:读图填空题

下图所示为发生在肺内的气体交换的结构示意图,请依据图回答问题:
(1)图中①是肺的结构单位__________;图中②是其外面包绕着的__________。
(2)图中①和②都适于进行气体交换的结构特点是___________________。
(3)当你吸气的时候,图中_____都鼓了起来,空气中的________进入血液;同时,血液中的_______进入图中_______,然后随着呼气的过程排出体外。

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同步练习册答案