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某同学进行“观察叶片的结构“实验,所看到的菠菜叶横切面如图,下列说法错误的是(  )
A、制作临时切片时,捏紧并排的两片刀片多切几次,要选取其中最薄的一片,制成临时切片进行观察
B、叶片与外界进行气体交换的“门户”是图中的[4]气孔
C、叶片中所有的细胞都能进行光合作用
D、气孔的开闭由[5]保卫细胞控制
考点:叶片的基本结构及其主要功能
专题:
分析:观图可知:1是上表皮、2是下表皮、3是叶肉、4是气孔、5是保卫细胞,据此解答,
解答:解:A、制作临时切片时,捏紧并排的两片刀片多切几次,要选取其中最薄的一片,制成临时切片进行观察,A正确;
B、气孔由两个半月形的保卫细胞组成,可以张开或关闭,是植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”,B正确;
C、只有叶片中的绿色部分的细胞有叶绿体能进行光合作用,非绿色部分不含叶绿体不能进行光合作用,如表皮细胞,叶脉中的导管和筛管等.故叶片中所有的细胞都能进行光合作用的说法错误.C错误;
D、保卫细胞控制气孔开闭,D正确.
点评:解答此类题目的关键是掌握叶片的结构特点及气孔的作用和关闭原理.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“淀粉在口腔内的消化”时进行了以下实验:
试管编号1号2号3号
馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量
清水或唾液A清水2mL唾液
震荡后保温37℃水浴中保持10分钟
加入碘液2滴
结果不变蓝变蓝变蓝
(1)为了证明唾液对馒头有消化作用,在1号试管的A处应加入
 
,作为
 
号试管的对照实验.
(2)将试管震荡后放入37°C水浴中保持10分钟的原因是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

医生通过静脉注射药物治疗急性扁桃体炎时,药物最先到达心脏的哪个结构,经过心脏几次后能到达扁桃体?(  )
A、右心房   2
B、右心室   1
C、左心房   2
D、左心室   1

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据下列心脏结构示意图,回答问题:
(1)心脏主要由
 
构成,分为D、E、F、G四个腔,其中心肌最发达的是[
 
]
 

(2)心脏其实是由左右两个“泵”同时协同工作的,当
 
收缩时,血液被压出心房,穿过[
 
]
 
进入心室,当心室收缩时,血液穿过[
 
]
 
流向全身各处.
(3)血液在心脏和血管内只能按一个方向流动,主要是因为
 
的作用.
(4)用字母和箭头表示A、C、D、E这四部分结构中血液流动的方向:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

以下叙述中,疾病与病因不相符的一项是(  )
A、佝偻病与缺乏钙和维生素D有关
B、侏儒症与细年时生长激素分泌不足有关
C、地方性甲状腺肿与缺乏碘有关
D、夜盲症与缺乏维生素B1有关

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是表示某个生态系统中各种成分之间的关系,图中的①④所表示的成分名称是(  )
A、生产者和消费者
B、消费者和分解者
C、生产者和分解者
D、非生物的物质和能量

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科目:初中生物 来源: 题型:

昆虫、蛙、鼠、蛇是此生态系统成分中的(  )
A、分解者B、消费者
C、生产者D、以上都是

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科目:初中生物 来源: 题型:

我们食用的葵花籽,可食用部分是向日葵的(  )
A、果实B、种子
C、营养组织D、胚乳

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列微生物与人类关系对应正确的是(  )
A、青霉菌--提取抗生素,如胰岛素
B、乳酸菌--制作食品,如酸奶、米酒
C、酵母菌--制作食品,如面包和泡菜
D、甲烷菌--分解污水,产生清洁能源

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