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将下列生物或生物类群与其相应的特征相连.
a.苔藓植物                   ①结构简单,无根、茎、叶
b.海    带                   ②具有根、茎、叶,一般用孢子繁殖
c.松    树                   ③能产生种子,种子外有果皮包被
d.白    菜                   ④一般有茎和叶,没有根
e.蕨类植物                   ⑤能产生种子,种子裸露,没有果皮包被.
【答案】分析:生物圈的绿色植物多种多样,根据生活环境、形态结构及生殖方式的不同,植物可以分成四大类群:藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物,种子植物包括被子植物和裸子植物,据此答题.
解答:解:a、苔藓植物,④一般有茎和叶,没有根,有假根,体内无输导组织,植株长的矮小;b、海带属于藻类植物,结构简单,无根、茎、叶的分化;C、松树属于裸子植物,⑤能产生种子,种子裸露,没有果皮包被;d、白菜属于被子植物,③能产生种子,种子外有果皮包被;e、蕨类植物,②具有根、茎、叶,一般用孢子繁殖.
故答案为:
点评:要熟练掌握植物所属的各类群的主要特征,就能正确连线.
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?溧水县一模)将下列生物或生物类群与其相应的特征相连.
a.苔藓植物                   ①结构简单,无根、茎、叶
b.海    带                   ②具有根、茎、叶,一般用孢子繁殖
c.松    树                   ③能产生种子,种子外有果皮包被
d.白    菜                   ④一般有茎和叶,没有根
e.蕨类植物                   ⑤能产生种子,种子裸露,没有果皮包被.

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科目:初中生物 来源: 题型:

化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹,由于种种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化形成的.如图是某地区各个地层中生物化石的分布情况,请你仔细观察、比较并回答问题.
(1)请你根据如图总结出生物进化的规律:
从简单到复杂从低等到高等从水生到陆生
从简单到复杂从低等到高等从水生到陆生

(2)将下列生物类群按照你总结的规律排序:哺乳类、鱼类、两栖类、软体动物、爬行类
软体动物、鱼类、两栖类、爬行类、哺乳类
软体动物、鱼类、两栖类、爬行类、哺乳类

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科目:初中生物 来源:承德模拟 题型:填空题

将下列生物或生物类群与其相应的特征相连.
a.苔藓植物                   ①结构简单,无根、茎、叶
b.海    带                   ②具有根、茎、叶,一般用孢子繁殖
c.松    树                   ③能产生种子,种子外有果皮包被
d.白    菜                   ④一般有茎和叶,没有根
e.蕨类植物                   ⑤能产生种子,种子裸露,没有果皮包被.

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科目:初中生物 来源:2011年河北省承德市中考生物模拟试卷(解析版) 题型:解答题

将下列生物或生物类群与其相应的特征相连.
a.苔藓植物                   ①结构简单,无根、茎、叶
b.海    带                   ②具有根、茎、叶,一般用孢子繁殖
c.松    树                   ③能产生种子,种子外有果皮包被
d.白    菜                   ④一般有茎和叶,没有根
e.蕨类植物                   ⑤能产生种子,种子裸露,没有果皮包被.

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