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【题目】植物体的任何生活部位都能进行( )

A. 呼吸作用和光合作用 B. 光合作用和蒸腾作用

C. 呼吸作用 D. 呼吸作用和蒸腾作用

【答案】C

【解析】试题分析:细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程,叫做呼吸作用,这一生理活动是所有活细胞都要进行的,具体部位是在所有的活细胞的线粒体内进行,光合作用只在含有叶绿体的活细胞中进行,蒸腾作用主要在叶片和幼嫩的茎进行;植物的吸收作用主要在根的成熟区进行。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】蚂蚁是同学们熟悉的昆虫,一到夏天我们就能看到它们忙碌的身影.

(1)蚂蚁有雄蚁、蚁后、工蚁和兵蚁之分,不同成员之间分工合作,共同维持蚁群的生活,这说明蚂蚁具有 行为.

(2)蚂蚁的发育要经过 、幼虫、蛹、成虫四个时期,而且幼虫与成虫在形态结构和生活习性有明显差别,像这样的发育过程称为变态发育中的 发育.

(3)蝗虫与蚂蚁的发育不同点是蝗虫没有 这一时期,因此像这样的变态发育为 发育.

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【题目】家鸽的胚胎发育部位是

A、胚盘 B、卵黄 C、卵黄膜 D、卵白

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】关于植物扦插的实验操作,错误的是

A茎段一般保留2个节 B茎段上方切成水平的

C茎段可以倒过来扦插 D茎段下方切成斜向的

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】王帅同学在学习了昆虫的生殖与发育相关知识后,产生了浓厚的探究兴趣,便买回20只家蚕幼虫,进行饲养与实验。

1在饲养家蚕过程中,他发现桑叶很有限,于是设想:青菜叶是否能用来饲养家蚕呢?对此他进行了探究实验:

①将20只家蚕幼虫等分成甲、乙两组,放置在相同且适宜家蚕生长发育的纸盒中,甲组用桑叶饲养,乙组用等量的 饲养,每天清理纸盒。

②经过20多天后,甲组家蚕幼虫长大、成熟,吐丝结茧;乙组家蚕幼虫却不食、变小、死亡。由此,王帅得出结

2甲组家蚕幼虫经过吐丝结茧、化蛹、羽化成蚕蛾、交配、产卵后,王帅得到了许多蚕卵。王帅认为,蚕卵的孵化需要2025的条件。为此,他做了探究实验:选取20粒蚕卵等分成甲、乙两组,甲组放置于10的环境中,乙组放置于23的环境中,其他条件相同且适宜。10多天后,观察两组蚕卵的孵化情况。

①王帅此实验探究的是 对蚕卵孵化的影响。

②请你写出支持王帅假设的实验现象预测:甲组蚕卵 ,乙组蚕卵

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列现象属于学习行为的是(

A、母鸡孵卵 B、蜘蛛结网 C、蜜蜂采蜜 D、小狗做算术题

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于粮食贮存条件的叙述,正确的是(

A、低温、干燥、增加氧气浓度

B、低温、潮湿、增加氧气浓度

C、低温、干燥、增加二氧化碳的浓度

D、低温、潮湿、增加二氧化碳的浓度

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【题目】小明进入青春期后迅速长高,主要是因为下肢骨中哪一结构在起作用

A骨质

B骨髓

C骨骺端软骨层(细胞)

D关节软骨

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【题目】下列做法中能促进植物呼吸作用的是( )

A. 将水稻种子晒干后入库保存

B. 夜间给种植蔬菜的温室大棚降温

C. 向贮藏水果的地窖中通入二氧化碳

D. 给农作物中耕松土

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