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    【题目】_________是构成生物体(病毒除外)的基本结构和功能单位。

    【答案】细胞

    【解析】除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位。生物体的组织、器官、系统都是由细胞构成的，生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器--线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位。因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用如图的部分内容表示。已知D为卵期。下列叙述正确的是（ ）

    A. 蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为D→A→B→C。

    B. 若用此图表示蜜蜂的完全变态发育过程，则B为蛹期，C为幼虫期

    C. 若用此图表示蝗虫的发育过程，则C对农作物的危害最大

    D. 若用此图表示家蚕的发育过程，为了提高蚕丝产量，应设法延长C时期

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下表是某家庭成员一些特征的调查结果，请认真读表分析回答：

    组别

    形状类型

    父

    母

    儿女

    1

    眼睑的形状

    双眼皮

    双眼皮

    单眼皮

    2

    有无耳垂

    有耳垂

    无耳垂

    无耳垂

    3

    舌头能否弯曲

    能卷舌

    能卷舌

    能卷舌

    （1）父母是双眼皮，儿女是单眼皮，这是生物界普遍存在的___________现象。

    （2）假如双眼皮基因为A，则父亲、女儿的基因组成分别是___________，这对夫妇生出的双眼皮孩子的基因型可能是________________。

    （3）如果父母均为单眼皮，母亲做了双眼皮手术，能再生出双眼皮的孩子吗？____________，原因是____________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】发育为果皮和果实的结构分别是

    A. 胚珠和种子 B. 种子和子房壁

    C. 子房壁和子房 D. 子房和子房

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】兔和狼都具有门齿、犬齿、臼齿。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是生活在水中或潮湿环境中的无脊椎动物，请分析回答问题．

    （1）写出B、E两种动物的名称：B．　 　、E．　 　．

    （2）A是涡虫，属于扁形动物，身体呈两侧对称，背腹　 　，有口无肛门；D是蛔虫，属于线形动物，身体细长呈圆柱形，体表有　 层　，有口有肛门．

    （3）C是蚯蚓，属于无脊椎动物中的　 　动物（类群）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蚂蚁是怎么样进行通讯的，某生物小组做了如下探究实验，如图：

    ①将三块小石头放在盛有少许清水的容器内形成3个岛，岛间用两根等长的木条连接起来，这样蚂蚁只能通过由木条搭成的“桥”从一个岛到达其它的岛。

    ②先将饥饿的蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，A岛什么都不放，蚂蚁经过几次寻找后，在C岛上找到食物。

    ③小组成员将连接BC岛的“桥”和AB岛的对换，结果发现蚂蚁并没有爬向有食物的C岛，而直接爬向A岛。

    （1）如果你是该组成员，根据以上探究做出的假设是：_____，结论是：_____。

    （2）蚂蚁群体内成员之间有明确的分工，是具有_____行为的动物。

    （3）蚂蚁属于节肢动物中的_____。

    （4）“千里之堤，毁于蚁穴”，这说明生物与环境的关系是_____

    A．生物适应环境 B．生物影响环境 C．生物与环境相互影响。

    （5）若把一只工蚁的触角剪去，它还能去搬运食物吗？_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在探究“水温的变化对金鱼呼吸的影响”时，要研究的变量是鱼的呼吸次数．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图显示的是显微镜的几个操作步骤，正确的顺序是（ ）

    A. ①→②→③→④ B. ①→③→②→④

    C. ③→①→②→④ D. ③→①→④→②

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