【题目】下列古诗中,描写植物生长发育的是( )
A. 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天
B. 泥融燕子飞,沙暖睡鸳鸯
C. 红豆生南国,春来发几枝
D. 夜来几雨声,花落知多少
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】一到春季,保存不当的食品和衣物表面很容易发霉。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢?某实验小组对此进行了探究,其实验过程如下:
组别 | A | B | C |
实验处理 | 将烤干的桔皮置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里 | 将新鲜的桔皮置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里 | 将____①____的桔皮置于塑料袋中,扎紧袋口,放在____②____环境里 |
实验结果 | 不发霉 | 发霉 | ? |
请回答下列问题:
(1)A与B两组实验构成对照实验,其中的实验组是________________;他们探究的问题是:________对霉菌生活的影响。
(2)如果C组中的①、②的条件分别是新鲜和低温(0℃以下),则B与C也构成对照实验,该C实验得到的实验结果是________;实验结论是霉菌的生活需要________________。上述实验的发霉现象是菌丝顶端的________散落在食品表面并大量繁殖导致的
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】用你所学的生物知识来判断,正确的是( )
A. 鸟类适于飞行生活的形态结构有很多,其中用肺和气囊完成气体交换,称为双重呼吸
B. 人体很多疾病是由于营养不良引起的,如适当多吃动物肝脏可预防和治疗夜盲症和佝偻病
C. 植物在白天既进行光合作用和呼吸作用,也能进行蒸腾作用,夜间只进行呼吸作用
D. 保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于生物圈的叙述正确的是( )
A. 生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈的全部
B. 生物圈是指地球上所有生物及其生存环境的总称
C. 生物圈就是生物的生存场所,其厚度为20千米
D. 生物圈中各生态系统相互独立,互不干涉
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】对人来说,来自两个卵细胞的双胞胎(异卵双胎)( )
A. 性别总是相同的
B. 性别总是不同的
C. 性别相同或不同,长相格外相似,难以辨认
D. 性别相同或不同,长相与一般同胞兄弟姐妹一样,不是特别相似
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“绿叶在光下制造有机物”实验,是研究光合作用的一个经典实验,该实验的正确步骤是( )
①用清水漂洗叶片后滴加碘液; ②把部分遮盖的叶片取下并去掉纸片;
③将天竺葵放在黑暗处一昼夜; ④将天竺葵叶片用 黑纸遮盖一部分;
⑤把天竺葵放在阳光下照射; ⑥将叶片放在酒精中隔水加热;
A. ④③⑤②⑥① B. ③④⑤②⑥① C. ①③④⑤②⑥ D. ③④⑥②⑤①
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】(一)两栖动物能在陆地上生活原因是:
(1)眼后面有鼓膜,可_____________________________________ 。
(2)前肢短小,可在陆地上______ 。后肢发达,适于 ______________________ 。
(3)出现了肺,能在陆地上____________ 。
(4)头部前端有一对鼻孔,是 _______________的通道。
(二)两栖动物又不能完全适应陆地生活的原因是:
(1)皮肤________,没有解决水分蒸发的问题。
(2)________的结构简单,只靠它的呼吸不能满足身体的需要,还需要________来帮助呼吸。
(3)生殖和发育还不能摆脱水的限制。青蛙生殖的需要在__________中来完成,精子和卵细胞在________中受精,幼体生活在__________ 中,靠鳃呼吸水中的__________ 。
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