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15.下表是一盒250mL的牛奶的营养成分表.结合所学知识,回答下列问题:
营养成分表
项目每100mL占每日营养需求量比例(%)
能量280kJ3
蛋白质3.0g5
脂肪3.5g6
碳水化合物4.6g2
56mg3
125mg16
维生素D2μg40
(1)蛋白质在消化管内被分解成氨基酸后才能够被人体吸收;钙是骨骼和牙齿的重要组成成分,人体吸收这些营养物质的主要器官是小肠.
(2)表中的碳水化合物主要是糖类,这些物质在给人体供能时主要由细胞中的线粒体完成能量转换.
(3)人对食物中维生素的需求除了维生素D外,还有能够防治夜盲症的维生素A、避免坏血病的维生素C等;如果只喝牛奶来补充一日所需的蛋白质,则需要喝8盒这种牛奶,但是这样人体贮存能量的脂肪摄入会超标,所以均衡的营养是非常重要的.

分析 (1)蛋白质最终消化成氨基酸后才能够被人体吸收;
(2)膳食纤维是指除淀粉以外较复杂糖类物质,包括纤维素和果胶等,这些复杂的糖类物质人体是不能消化的.小肠是消化和吸收营养物质的主要场所;
(3)含维生素A的食物能预防夜盲症、干眼症;含维生素B1的食物能预防神经炎、脚气病;含维生素C的食物能预防坏血病;含维生素D和含钙的食物能预防儿童的佝偻病和中老年人的骨质疏松症.

解答 本题考查食物的消化和吸收、数据的处理与分析.
解:(1)蛋白质在胃中初步消化,在小肠中彻底分解成氨基酸后被小肠吸收.钙是骨骼和牙齿的重要组成成分,人体吸收的主要场所是小肠.
(2)线粒体是能量转换器,能够将有机物中的化学能释放出来供生命活动需要.
(3)维生素A能预防夜盲症,维生素C能预防坏血病.一个健康的成年人一日所需的蛋白质大约是3g/5%=60g,一盒牛奶中的蛋白质是2.5×3g=7.5g,因此需要喝8盒;这样摄入的脂肪为8×3.5g×2.5=70g,一个健康的成年人一日所需的脂肪是3.5g/6%≈58.3g,会超标.
故答案为:(1)氨基酸;骨骼;小肠;
(2)线粒体;
(3)维生素A;维生素C;脂肪.

点评 掌握食物的消化和吸收的知识是解题的关键.

练习册系列答案
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A.心脏B.神经组织C.受精卵D.精子和卵细胞

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9.下列有关生态系统中能量流动的叙述,正确的是(  )
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10.某校生物科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园.在园内,同学们针对西瓜种植,开展了一系列育苗、种植、栽培等科学探究活动.
(1)科技小组同学在1月中下旬,采用“地膜覆盖“”的措施进行育苗.其好处是有利于保证西瓜种子萌发时需要的适宜的温度和充足的水分,使幼苗早生快长.
(2)小组同学选择断霜后的连续2~3天,对幼苗进行移栽种植.为了提高幼苗成活率,常在被移植的幼苗根部带一个土坨,并利用其它植物的大叶片遮阳.被移栽的幼苗根部带一个土坨主要目的是防止损伤幼根和根毛(或保护幼根和根毛);用其他植物的大叶片遮阳的主要目的是降低蒸腾作用,减少水分散失.
(3)小组同学继续探究“提高生态园内蔬菜产量”的科学方法.它们在三个温室中分别种植了相同的西瓜幼苗,温室内的温度和二氧化碳浓度控制情况如表所示(每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同):
 温室 A B C
 二氧化碳浓度 0.03%  0.1% 0.1%
 温度 20% 20% 30%
①假如选择B、C两温室作为对照试验,则探究的变量是温度.
②温室B中的西瓜幼苗比温室A中的西瓜幼苗长得快.其原因是二氧化碳是光合作用的原料,且温室B内二氧化碳浓度高,光合作用强.
③不选用A、C两组作为“探究二氧化碳浓度对西瓜幼苗光合作用强度”影响的对照实验,理由是有两个变量.
④西瓜在慢慢成熟的过程中,需要大量的水分和无机盐,他们是通过植株根尖的成熟区(部位)吸收的;同学们采购的西瓜,由于没有采用低温、低氧保鲜储存,一段时间后出现了“瓜皮皱缩,甜味降低、质量减轻”的现象,主要原因是呼吸作用消耗了有机物.

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20.下面是某兴趣小组探究教室里是否有细菌和真菌的实验方案,请你帮助设计完成.
材料用具:1号和2号装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌)、透明胶带、放大镜
(1)提出问题:洗手前和吸收后手指上的细菌和真菌不一样吗?
(2)作出假设:教室的空气里有细菌和真菌.
(3)制订计划并实施:
①1号培养皿的处理方法:打开培养皿,暴露在教师空气中5~10分钟,再盖上,封好.
2号培养皿不做处理,在实验中起对照作用.②把两个培养皿放在相同适宜条件下培养的地方.
(4)观察结果,得出结论:
①1号培养皿的现象:有多种菌落形成.②2号培养皿的现象:无菌落形成.
③你的结论是教室的空气里有多种细菌和真菌.
通过实验可知,细菌和真菌适合于生活在营养丰富、温度适宜环境中.

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5.据调查统计,山东省初中学生视力不良(主要是近视)检出率为62%,比全国高出20多个百分点.这引起了社会各界对学生用眼卫生的高度关注.下图是眼球结构示意图,请据图回答:
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(3)通常被称为“黑眼球”和“白眼球”的结构分别是[1]虹膜和[5]巩膜.
(4)若沉溺于上网或长时间近距离看书写字、看电视,容易使[4]晶状体的调节负担过重不能恢复原状,甚至眼球的前后径变长,致使远处物体折射所形成的物像落在了视网膜的前方,形成近视.眼睛近视时应配戴凹透镜加以矫正.

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