分析 (1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
(2)能量流动是指生态系统中能量的输入(通过植物的光合作用把光能转化成化学能)、传递(流入下一营养级,流入分解者)和散失(各生物的呼吸作用散失)的过程.下一营养级的能量来源于上一营养级,各营养级的能量有三个去向:①该生物呼吸作用散失;②流入下一营养级;③流入分解者.能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级.
(3)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
(4)完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期;不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期.
解答 解:(1)蝉吸取树汁,螳螂以蝉为食,黄雀以螳螂为食.因此,“螳螂捕蝉,黄雀在后”中所隐含的食物链是树木→蝉→螳螂→黄雀.
在生态系统中,能量是沿着食物链依次流动的,营养级越多,能量流动中消耗的能量就越多,因此,“在食物链中”,能量流动的特点是单向流动和逐级递减.
(2)蝉、螳螂和黄雀都是动物不能进行光合作用制造有机物,它们的生存都直接或间接地以绿色植物制造出的有机物为食物,因此,“在此生态系统中,从生物因素的角度来看”,成语中只表示出来的是消费者.
(3)螳螂、蝉等是变温动物在冬天有冬眠的习性,冬天温度低,冬眠可以避免因温度过低而冻伤甚至冻死,因此“寒冬树林中一般见不到螳螂和蝉等节肢动物”,影响这一现象的非生物因素主要是温度.
(4)螳螂的发育过程要经过卵、幼虫和成虫三个阶段,因此“这种发育方式称为不完全变态”.
故答案为:(1)蝉;螳螂;黄雀;逐级递减
(2)消费
(3)温度
(4)幼虫
点评 解答此类题目的关键是理解掌握食物链的组成、能量流动、变温动物以及不完全变态发育的特点.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 10倍 | B. | 40倍 | C. | 50倍 | D. | 400倍 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ①③④ | C. | ②③④ |
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