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    如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫．当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了．这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整．
    （1）提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗？
    （2）作出假设：
     
    ．
    （3）制订实施探究的方案：在铁盘内放上一薄层湿土，一侧盖上不透光的厚纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为．这样在盒里就形成了?
     
    和
     
    两种环境．该实验的变量是?
     
    ．
    （4）如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇?
     
    （填：是、否）可以得出准确的结论？为什么？
    ?
     

    （4）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了10次，结果如表．    
    环境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min
    明亮3222232212
    黑暗17181818181718181918
    （5）为了使实验结论更准确，应对上述数据作怎样的处理？?
     
    如果“探究土壤湿度对鼠妇生活的影响”，则实验中的变量是②
     
    ，需要给鼠妇提供?
     
    和
     
    两种环境．
    考点：探究影响鼠妇分布的环境因素
    专题：
    分析：科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．在设计对照实验时要注意变量的惟一性．
    解答：解：（2）由于提出的问题是鼠妇会选择阴暗的环境吗？可作出两种假设：鼠妇会选择阴暗的环境或鼠妇不会选择阴暗的环境都可以．
    （3）一侧盖上不透光的厚纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，目的是设置以光照为惟一变量的对照组．这样在铁盒内就形成了明亮和黑暗两种环境．
    （4）不能用1只鼠妇，所用鼠妇的数量要多，因为这样可以减少其他偶然因素的影响而导致实验出现误差．如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错，所以为了避免出现此类偏差，实验中应尽可能多选几只鼠妇，尽可能排除其他因素的干扰．
    （4）因为一次实验存在一定的偶然性和误差，取多次的实验的平均值，可以减少误差．
    （5）影响鼠妇生活的非生物因素除光外，还有水分、温度、空气等因素对鼠妇生活都有影响．如果“探究土壤湿度对鼠妇生活的影响”，则实验中的变量是因为一次实验存在一定的偶然性和误差，取全班各组多次的实验的平均值，这样多次实验的结果，可以减少误差．土壤湿度，需要给鼠妇提供的两种环境是潮湿和干燥．
    故答案为：（2）鼠妇会选择阴暗的环境 
    （3）阴暗；潮湿；光照 
    （4）否；不能；因为1只鼠妇做实验，结果具有很大的偶然性，不足以说明问题；求平均值
     （5）取平均值；土壤湿度；潮湿；干燥；
    点评：此题考查的是探究影响鼠妇分布的环境因素实验，通过此题体会科学探究的方法步骤．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪一项不是生物多样性所包括的内容（　　）
    A、遗传多样性
    B、物种多样性
    C、生物的个体数量
    D、生态系统多样性

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块．常常会看到鼠妇．当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了．这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程填写完整．
    （1）提出问题：鼠妇喜欢阴暗的环境吗？
    （2）作出假设：
     
    ．
    （3）制定并实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为．该实验的变量是
     
    ．
    （4）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表：
    环境第一次第二次第三次第四次第五次
    明亮3只1只2只0只2只
    阴暗7只9只8只10只8只
    分析时，要计算出两种环境下五次数据的
     
    ，从中可得出的实验结论是
     
    ．
    （5）实验后的鼠妇如何处置？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列几种动物中，生活在水中的哺乳动物是（　　）
    A、鲨B、龟C、青蛙D、江豚

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列动物中属于真正鱼类的是（　　）
    A、鲸鱼B、章鱼C、鳄鱼D、鳕鱼

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    豌豆是研究植物性状遗传的常用实验材料，现将两株紫花豌豆作为亲本进行杂交，收集种子种植下去，观察子代豌豆的花色并统计数据，请分析作答：

    （1）豌豆的紫花和白花是一对
     
    ，紫花性状从亲代传给子代的现象叫
     
    ．
    （2）已知豌豆的体细胞内有7对染色体，则一株亲本紫花豌豆为每一株子代白花豌豆提供了
     
     条染色体．
    （3）根据图中信息可知，紫花是
     
    （填“显性”或“隐性”）性状．
    （4）若显性基因用D表示，隐性基因用d表示，则亲本紫花豌豆的基因组成分别是
     
    ，子代中一株紫花豌豆的基因组成是
     
    ．
    （5）让子代的白花豌豆进行杂交，后代出现紫花豌豆的概率是
     
    ．
    （6）将同一株豌豆所结籽粒，随机分为两组，分别种在肥沃和贫瘠的田地中，前者的产量明显高于后者，这种变异在生物学上称为
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    适宜的
     
    ，充足的氧气和适量的水分是种子萌发的必要条件．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在探究“鱼鳍在游泳中的作用”的实验中，我们利用活鱼进行了“捆扎鱼鳍的方法”，通过探究我们得出了以下结果：
    （1）鱼的背鳍、胸鳍、腹鳍在运动中起
     
    作用．
    （2）鱼的尾鳍在运动中有
     
    的作用．
    （3）鱼游泳的动力来自于
     
    和
     
    左右摆动．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是关节模式示意图，请据图回答下列问题
    （1）请你标出图中任意3个结构的名称：
     
    、
     
    、
     
    ．
    （2）请结合你自己的身体，说出两个关节的名称：
     
    ，
     
    ．

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