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    下列属于生态系统中生产者的生物是（　　）
    A．野菜B．蘑菇C．细菌D．奶牛
    A、野菜是绿色植物能进行光合作用属于生产者，A正确；
    B、蘑菇是真菌属于分解者，B不正确；
    C、细菌属于分解者，C不正确；
    D、奶牛是动物属于消费者，D不正确．
    故选：A．
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列活动中，可以保护生物圈的是（　　）
    A．围海造田B．过度砍伐森林
    C．回收废旧电池D．燃烧大量煤炭

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    如图表示生态系统的组成，图中X、Y分别代表（　　）
    A．绿色开花植物、酵母菌B．绿色开花植物、蝗虫
    C．生产者、酵母菌D．消费者、草

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    生物圈中的动物必须直接或间接地以消耗绿色植物合成的______来维持生活，因此，动物是生物圈中的______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    细菌、真菌是生态系统中的______，动物是生态系统中的______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    某生物研究性学习小组，在对沂山某地域内的动、植物种类进行调查后，绘制了如下食物关系图．请据图回答：
    （1）若要构成一个生态系统，还需增加的成分有____________．
    （2）蛇与鹰之间的生态学关系是______；处在第三营养级的生物有______．
    （3）若蜘蛛获得l0千焦的能量，则最少需从蝴蛛中获取______千焦的能量．若该区域受到某种重金属污染，一段时问后体内积存该物质最多的生物是______．
    （4）沂山生物种类及数量能够较长时间保持一种动态平衡，原因是______．
    （5）同学们对该区域田鼠的毛色遗传做了如下研究：选取四组田鼠让其自由交配，对所生小鼠的毛色进行统计，并绘制如下表格：
    组交配组合子代表现型及数目
    ①黄色×黑色黑色（15只）黄色（8只）
    ②黄色×黑色黑色（6只）黄色（9只）
    ③黄色×黑色全为黑色
    ④黑色×黑色黑色（8只）黄色（3只）
    请用遗传图解（用A，a表示显性和隐性基因）表示第②组交配组合的繁殖过程．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列属于生态系统的是（　　）
    A．漳河水库中所有的鱼
    B．仙居乡全部的仙居红萝卜
    C．文明湖中所有的生物
    D．东宝山林区

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列属于生产者的是（　　）
    A．动物B．人C．绿色植物D．微生物

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    在一个光照和水肥充足的小岛上，各种植物生长茂盛，树上有食虫鸟、猫头鹰，地上有鼠、蛇及蛙等在活动，还有许多昆虫、真菌和腐烂的动植物尸体．
    请根据材料回答问题：
    （1）小岛这个生态系统中，植物扮演的角色是______，水肥属于______因素．水肥主要通过植物根尖的______区被吸收，然后经过根、茎、叶内的______运输到植物各处．
    （2）绿色植物通过______作用所贮存的能量几乎是小岛上所有生物的能量源泉．岛上的食物网中，以一种相同的植物为起点，写出猫头鹰获得能量最多的食物链：______．

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