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16.桃子的可食用部分是由什么结构发育而成的(  )
A.子房B.子房壁C.珠被D.受精卵

分析 (1)一朵花完成传粉与受精后,花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落,只有子房发育为果实,胚珠发育为种子,受精卵发育成胚.
(2)果实包括果皮和种子两部分,桃子的可食用部分是果皮.

解答 解:受精完成后子房的发育情况如图:

 从图中可知:
A、子房发育成果实;
B、子房壁发育成果皮;
C、珠被发育成种皮;
D、受精卵发育成胚.
 桃子的可食用部分是果皮.因此,桃子的可食用部分是由“子房壁”发育而成的.
故选:B.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握果实、种子的形成过程.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.如图为菜豆种子和玉米种子的结构图,据图回答问题.
(1)填写图中各部分名称:①胚根,②胚轴,③胚芽,④子叶,⑤种皮.
(2)为菜豆种子的萌发提供营养的结构是[④]子叶,为玉米种子的萌发提供丰富营养成分的结构是[⑥]胚乳.
(3)菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有种皮和胚,而且胚都由胚根、胚轴、胚芽、子叶组成的.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.根据图,回答下列问题:
(1)标号①和④的表面覆盖着一层关节软骨,能减少运动时骨与骨之间的摩擦.
(2)把两块骨牢固地联系在一起的是关节囊.内有少量滑液,从而使关节活动灵活.
(3)脱臼是指A.
A、①从④中脱出   B、④从①中脱出   C、①④从③中脱出
(4)对骨的生长和再生具有重要作用的是成骨细胞.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.甘薯、蔬菜会堆放时间久了会发热,是因为发生(  )
A.蒸腾作用B.光合作用C.吸收作用D.呼吸作用

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

11.光合作用是地球上一切生命的生存、繁荣和发展的基础,请将光合作用的反应式补充完整.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.请根据种子的萌发情况进行连线

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.做“绿叶在光下合成淀粉”的实验时,把叶片放入盛有酒精的小烧杯里,隔水加热后,烧杯中液体的颜色是(  )
A.、蓝色B.、绿色、C.黄白色D.、无色

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.每年的6月6日是我国的“爱眼日”.青少年尤其要关爱自己的眼健康,保护好视力.请据图回答问题
(1)如图所示可能为近视眼.判断的依据是,该图中的晶状体曲度过度变大,或眼球的前后径过长,远处物体反射来的光线经晶状体的折射所形成的物像会落在视网膜的前方,从而使人们看不清远处的物体,形成了近视.
(2)如果我们的眼球出现了以上这种情况,应配戴凹透镜加以矫正.但关键的还是要在日常生活中注意用眼卫生,做到“三要”、“四不要”,从而预防这种眼病的发生.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

20.从一个受精卵到呱呱附地的婴儿,再通过生长发育成长为今天青春洋溢的初中生,生命给了我们太多的惊奇,请回答:
(1)双眼皮由基因A控制,aa则表现为单眼皮;爸爸为单眼皮,妈妈为双眼皮,女儿表现为单眼皮,则妈妈的基因型为Aa.后爸妈生了个双眼皮的弟弟,那么弟弟的基因型为Aa.
(2)遗传学上单眼皮和双眼皮称为一对相对性状.
(3)女儿的性染色体组成是XX.
(4)如果爸爸、妈妈是近亲结婚,那么他们的后代就有可能获得相同致病基因,大大提高了隐性遗传病的发病率.我国婚姻法明确规定:禁止近亲结婚.

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