精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
7.随着生活水平的提高,人们对合理营养和食品安全问题日益关心.下列对合理营养和食品安全问题的看法,正确的是(  )
A.随意使用食品添加剂可能造成食品污染
B.食用镉含量超标的大米不会影响健康
C.转基因食品完全可以放心食用
D.如果觉得蔬菜不好吃或不愿吃,就不要吃

分析 食品安全包括两个方面的内容:一是食品原料的成分和质量问题,二是食品在生产、加工、运输、销售过程中人为的改变其性质而生产的安全问题,据此解答.

解答 解:A、食品添加剂是为改善食品色、香、味等品质,以及为防腐和加工工艺的需要而加入食品中的化合物质或者天然物质乱加食品添加剂和色素等是造成食品污染的主要因素,A正确;
B、镉是一种重金属,食用镉含量超标的大米会引起重金属中毒,影响健康,B错误;
C、转基因食品是指使用生物技术改进的动物、动物和微生物所制造或耗费的食品、食品原料及食品添加物等.针对某一或某些特性,以一些生物技术方式,改正动物、动物基因,使动物、动物或微生物具有或加强次特性,可以降低耗费本钱,添加食品或食品原料的价值.关于转基因食品安全性的看法,如今的科学技术检测技术还不能肯定其对人类和环境的无害性,C错误;
D、人体生长发育需要合理营养,由于各种食物所含营养物质的种类不同和含量不同,因此,长期偏食、挑食容易造成营养不良.不偏食、不挑食能够保证人体获得全面合理的营养.该选项的做法不益于健康,D错误.
故选:A.

点评 食品安全是关乎人们健康与否的大事,多以选择题或是材料题的形式出现,难度一般.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.人体呼吸时,氧气进人血液的最合理的解释是(  )
A.人生活需要氧B.氧气易通过肺泡壁
C.血红蛋白能与氧结合D.肺泡里的氧比血液里的多

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.图甲是人体心脏结构情况示意图,图乙是显微镜下观察到的人体组织细胞处的血液流动情况示意图,据图回答下列问题:

(1)在图甲心脏的1、2、3、4四个腔中,充满动脉血的心腔有2、4(填序号);在图乙中,A,B,C三处血管中流静脉血的是C血管;
(2)在图乙中,在血液流动的过程中B处发生了气体交换,该过程称为血液与组织细胞的气体交换;
(3)小明得了肺炎,医生将葡萄糖从他的前臂静脉输入,当运送到肺时,葡萄糖液经过的途径依次是D.
①肺动脉 ②肺静脉 ③上腔静脉 ④下腔静脉 ⑤右心房 ⑥左心房 ⑦右心室 ⑧肺部毛细血管
A.③④⑥①⑧B.④⑧②①⑧C.④⑧①②⑧D.③⑤⑦①⑧

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.如图是正在交配的座头鲸,拍到座头鲸交配的景象,历史上还是第一次.下列关于座头鲸的说法正确的是(  )
A.座头鲸的生殖方式是有性生殖,体内受精
B.座头鲸的呼吸器官是鳃
C.座头鲸属于水生鱼类
D.座头鲸之间用超声波交流信息

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.下列属于相对性状的是(  )
A.人的有耳垂与无耳垂
B.人的有耳垂与卷舌
C.豌豆的圆粒与绿粒
D.桃的果实表面有毛与李的果实表面光滑

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.如图是某种树叶的外形图,图中①、②、③、④分别代表不同的物质,箭头表示物质进出的方向,请据图回答下列问题:
(1)植物进行光合作用的主要器官是叶,主要场所是叶绿体,进行光合作用的条件是光.
(2)植物的光合作用需要图中③,它是由根吸收的,通过木质部的导管由下往上运输进入叶片,作为光合作用的原料.请写出光合作用的表达式二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光}$有机物(储存能量)+氧气
..
(3)光合作用产生的②氧气通过叶片表皮的气孔释放到大气中.④是表示光合作用制造的有机物,它通过韧皮部的筛管向下运输到植物体各器官,绿色植物的光合作用,维持了生物圈中的碳-氧平衡.
(4)请根据光合作用的原理,提出一项提高农作物产量的措施:合理密植.
(5)如果在晴天的上午,在叶片套上一个透明的塑料袋中,扎紧袋口,一段时间后,塑料袋内出现了一些小水珠,这是由植物体进行蒸腾作用散发出来的水凝结而成.叶片散失水分的“门户”是气孔,其开闭是由保卫细胞控制的.
(6)如果如图表示的是呼吸作用过程,则气体①是氧气,气体②是二氧化碳.呼吸作用主要是在线粒体进行的,其实质是分解有机物,释放能量.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.如图是某同学做“观察人的口腔上皮细胞装片”实验时记录下的图象:

(1)观察过程中,最先观察到的图象是③;由④到⑤,需要进行的操作是调节细准焦螺;若将①的图象移至视野的中央,装片应向右下方移动.
(2)由⑤到②,必须进行的操作是A
A.移动装片  B.调节光圈  C.调节反光镜  D.转动转换器
(3)口腔上皮细胞的亮度比较大,要观察到清晰的细胞核,必须要对它进行染色.在实验中常用稀碘液进行染色.
(4)观察临时装片时如发现视野中看到中央发亮,周边黑暗的圆圈,该圆圈可能是B
A.污物     B.气泡      C.细胞        D.墨水.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.某校生物科技活动小组建立了一个小型的农业生态园,在园内,同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动,请分析回答下列问题:
(1)在移栽植物幼苗时,为了提高成活率,往往选择在阴雨天或者傍晚移栽,这样做的目的是为了降低植物的蒸腾作用,减少水分的散失,提高移栽植物的成活率.
(2)为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法,同学们选择萝卜作为研究对象进行实验.他们在四个温室中分别种植了相同的萝卜种子,温室内的温度、二氧化碳浓度和土壤液控制情况如表所示(每个温室的光照等其他条件相同):
温室ABCD
二氧化碳浓度0.03%0.1%0.1%0.1%
温度20℃20℃30℃30℃
培养液土壤浸出液土壤浸出液土壤浸出液蒸馏水
①他们应该选用什么样的种子进行实验?粒大饱满的种子.
②温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快(快或慢),其原因是温室B内二氧化碳的浓度高,为光合作用提供了足够的原料.
③栽培一段时间后,长势最差的温室是D,原因是缺少植物生长所需要的无机盐.
④同学们收获的萝卜,由于存放时间较长,出现了“空心”现象,这是因为萝卜由于呼吸作用消耗了体内的大量有机物而使有机物减少.
⑤为探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响,应该选择B和C两组进行对照实验;若探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响,能否选用A、C两组进行对照实验?不能,理由是A、C两组实验中存在两个变量即温度和二氧化碳浓度..

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.根据《探究酸雨对生物的影响》,回答下列问题:
(1)本实验你提出的问题是酸雨对生物的生长有影响吗?
(2)作出的假设是酸雨对生物的生长有影响
(3)根据呼吸作用原理,要注意的事项是:清水和模拟酸雨不要浸没生物
(4)你预期的实验结果是在清水中生物正常生长,在酸雨中生物死亡
(5)你得出的结论是酸雨对生物的生长有影响
(6)在实验过程中,A组(或B组)培养皿倒入清水,其目的是设置对照试验
(7)控制酸雨的根本措施是通过净化装置,减少煤、石油等燃料中污染物的排放,并做好回收和利用这些污染物的工作.

查看答案和解析>>

同步练习册答案