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    如图为细菌的结构示意图，据图回答下列问题：
    （1）细菌结构中，①和③的作用分别是
    保护；储存遗传信息
    保护；储存遗传信息
    ．
    （2）与植物细胞相比，大多数的细菌不含叶绿体，所以不能自己制造
    有机物
    有机物
    ，在生态系统中属于
    分解者
    分解者
    ．
    （3）与甲型H1N1流感病毒相比，细菌具有
    细胞
    细胞
    结构；与青霉素相比，细菌的细胞中没有
    成形的细胞核
    成形的细胞核
     结构．
    （4）细菌的生殖方式是
    分裂
    分裂
    生殖，当〔②〕
    细胞壁
    细胞壁
    增厚时，细菌能够形成休眠体
    芽孢
    芽孢
    ，以抵抗不良环境．
    分析：此题考查的知识点是细菌的结构．解答时可以从细菌的基本结构、其他结构方面来切入．
    解答：解：（1）①荚膜，对细菌主要起保护作用；③DNA集中的区域，但没有成形的细胞核，作用是储存遗传信息．
    （2）细菌与植物细胞相比没有叶绿体，故不能进行光合作用，不能自己利用无机物制造有机物，只能依靠现成的有机物生活，它的营养方式是异养．细菌能够分解动植物尸体、粪便、枯枝落叶等参与物质循环，因此是生态系统中的分解者．
    （3）甲型H1N1流感病毒属于病毒，没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，因此与甲型H1N1流感病毒相比，细菌具有细胞结构；细菌和真菌的主要区别是，细菌细胞没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域．都有细胞壁、细胞膜、细胞质，因此与青霉素相比，细菌的细胞中没有成形的细胞核．
    （4）细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌．长大以后又能进行分裂．在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次．有些细菌（多为杆菌）在一定条件下，细胞壁加厚，细胞质高度浓缩脱水所形成的一种抗逆性很强的球形或椭圆形的休眠体．芽孢最主要的特点就是抗性强，对高温、低温、紫外线、干燥、电离辐射和很多有毒的化学物质等都有很强的抵抗性．芽孢又轻又小，可以随风飘散．当环境适宜的时候，芽孢又可以萌发，形成一个新细菌．细菌是靠分裂进行生殖的．因此芽孢不是细菌用来生殖的结构而是一个休眠体．
    故答案为：（1）保护；储存遗传信息
    （2）有机物 分解者  （3）细胞  成形的细胞核 （4）分裂   细胞壁    芽孢
    点评：解答此类题目的关键是熟知细菌的结构和每个结构的作用．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为细菌的结构示意图，请认真看图并回答：
    （1）遗传物质存在于图中序号[
    5
    5
    ]所指的结构中．
    （2）这种细菌会运动吗？答：
    会
    会
    ．这是根据图中序号[
    6
    6
    ]所代表的结构作出判断的．
    （3）有些细菌在生长后期，个体缩小，[
    2
    2
    ]细胞壁增厚时，细菌能够形成休眠体叫
    芽孢
    芽孢
    ，以抵抗不良环境．细菌的生殖方式是
    分裂
    分裂
    生殖．
    （4）一个细菌也是一个细胞，与真菌的细胞相比，细菌的结构中没有成形的
    细胞核
    细胞核
    ．与植物细胞相比，相同之处是都有细胞壁、细胞膜和[4]
    细胞质
    细胞质
    ，但没有光合作用的场所
    叶绿体
    叶绿体
    ，所以大多数细菌只能利用现成的有机物生活．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为细菌的结构示意图，据图回答
    （1）写出细菌细胞以下各部分的名称：②
    细胞壁
    细胞壁
    ③
    拟核
    拟核

    （2）细菌结构中，①的作用是
    保护和营养
    保护和营养
    ；③的作用是
    贮存遗传信息
    贮存遗传信息
    ．
    （3）与植物细胞相比，大多数的细菌不含
    叶绿体
    叶绿体
    ，所以不能自己制造
    有机物
    有机物
    ，营养方式为
    异养
    异养
    ．
    （4）从分类的角度来看，大肠杆菌、乳酸菌、肺炎双球菌等都属于
    细菌
    细菌
    ，青霉菌属于
    真菌
    真菌
    ，两者的主要区别是细胞中有无
    细胞核
    细胞核
    ．
    （5）细菌的生殖方式是
    分裂
    分裂
    生殖，如果你的口腔中有100个细菌，细菌的繁殖速度按30分钟繁殖一代计算，在最适合状态下，4小时后，在你口腔内的细菌数目应达到
    25600
    25600
    个．但是，实际上细菌并不会繁殖到这个数目，原因是
    当细菌繁殖到一定程度后，营养物质和代谢物质等多个因素都会限制细菌的生长和繁殖
    当细菌繁殖到一定程度后，营养物质和代谢物质等多个因素都会限制细菌的生长和繁殖
    ．
    （6）从微生物培养的角度来说，培养基中必须有
    有机物
    有机物
    ，以保证细菌生长的需要，在制作固体培养基时，还必须添加
    琼脂
    琼脂
    作为凝固剂．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为细菌的结构示意图，请认真看图并回答：
    （1）遗传物质存在于图中序号[
    5
    5
    ]所指的结构中．
    （2）这种细菌会运动吗？答：
    会
    会
    ．这是根据图中序号
    [6]
    [6]
    所代表的结构作出判断的．
    （3）有些细菌在生长后期，个体缩小，[
    2
    2
    ]
    细胞壁
    细胞壁
    增厚时，细菌能够形成休眠体叫
    芽孢
    芽孢
    ，以抵抗不良环境．
    （4）一个细菌也是一个细胞，与真菌的细胞相比，细菌的结构中没有
    成形的细胞核
    成形的细胞核
    ．与植物细胞相比，相同之处是都有[
    2
    2
    ]
    细胞壁
    细胞壁
    、细胞膜和[
    4
    4
    ]
    细胞质
    细胞质
    ，但没有
    叶绿体
    叶绿体
    ，所以多数细菌的营养方式是异养型．
    （5）能使牛奶转化成酸奶的细菌是
    乳酸菌
    乳酸菌
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为细菌的结构示意图，据图回答下列问题：
    （1）写出细菌细胞以下各部分的名称：①
    荚膜
    荚膜
    ，③
    DNA
    DNA
    ．
    （2）细菌结构中，①的作用是
    保护
    保护
    、③的作用是
    储存遗传信息
    储存遗传信息
    ．
    （3）与植物细胞相比，大多数的细菌不含叶绿体，所以不能自己制造
    有机物
    有机物
    ．
    （4）与甲型H1N1流感病毒相比，细菌具有
    细胞
    细胞
    结构；与青霉素相比，细菌的细胞中没有
    成形的细胞核
    成形的细胞核
    结构．
    （5）细菌的生殖方式是
    分裂
    分裂
    生殖，当〔②〕
    细胞壁
    细胞壁
    增厚时，细菌能够形成休眠体
    芽孢
    芽孢
    ，以抵抗不良环境．
    （6）大多数细菌对人类是有益的，例如利用
    乳酸菌
    乳酸菌
    制作酸奶、泡菜．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    精英家教网如图为细菌的结构示意图，据图回答：
    （1）细菌与动植物细胞的主要区别在于没有成形的细胞核，只有
     
    集中的区域．
    （2）与植物细胞相比，大多数的细菌不含
     
    ，所以不能自己制造有机物．细菌作为生态系统中的
     
    参与物质循环．
    （3）细菌的个体微小，极易为各种媒介所携带．其生殖方式是
     
    生殖，如果你的口腔中有100个细菌，细菌的繁殖速度按30分钟繁殖一代计算，在最适合状态下，4小时后，在你口腔内的细菌数目应达到25600个．但是，实际上细菌并不会繁殖到这个数目，原因是：
     

    （4）有些细菌在生长发育后期，细胞壁增厚，形成
     
    ，对不良环境有较强的抵抗力；而且它小而轻，随风飘散到适当环境中，就能萌发出新个体．

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