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    将能正常发芽的种子分成甲、乙两组，在适宜的温度和适量的水分条件下，甲组种在疏松肥沃的土壤中，乙组种在疏松贫瘠的土壤中。一段时间后，这两组种子的发芽情况是( )

    A．甲组能发芽，乙不能发芽

    B．甲组不能发芽，乙组能发芽

    C．甲、乙两组都能发芽

    D．甲、乙两组都不能发芽

     

    C

    【解析】

    试题分析：种子萌发的条件有自身条件和环境条件；自身条件是指种子的胚是完整的、活的，并且已过休眠期，环境条件是指适宜的温度、充足的空气和一定的水分；在种子满足了萌发的自身条件的前提下，只要再具备了环境条件，种子就会萌发，与土壤的肥沃程度无关．因此甲、乙两组种子会同时发芽．

    考点：探究种子萌发的条件

     

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    装置

    甲

    乙

    丙

    丁

    场所

    日光下

    日光下

    黑暗中

    黑暗中

    温度

    23℃

    23℃

    23℃

    23℃

    吸水纸干湿状态

    潮湿

    干燥

    潮湿

    干燥

    数日后种子发芽情况

    全部发芽

    没有发芽

    全部发芽

    没有发芽

    (1)根据实验可以得出种子萌发所必需的条件是____________，当然种子的萌发还需要另外的两种环境条件是适宜的温度和 。

    (2)种子的萌发除了环境条件外，还需要一定的自身条件,即胚必须是完整的，是_________的。

    (3)若要证明光照对种子的萌发是否有影响,在实验设计上可选用上表中的__________两个装置作为一组对照实验来进行探究。

    (4)根据上表中记录的情况,你认为大豆种子的萌发是否受光照的影响?

    ____________________________________________________________________________

     

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    学习生物学知识时，用关联词把一些相关的名词、概念联系起来，可绘制思维导图。请将“光合作用”思维导图中的内容补充完整：

     

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    科目：初中生物 来源：2015届福建武平三中初二第二学期期中测试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列几类种子，在适宜的环境条件下可能萌发的是( )

    A．煮熟的B．被虫咬掉胚的

    C．保存完好的D．正处于休眠期的

     

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    科目：初中生物 来源：2015届福建武平三中初二第二学期期中测试生物卷（解析版） 题型：选择题

    植物体进行呼吸作用的部位是( )

    A．茎B．叶C．果实D．所有活细胞中

     

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    （1）从图中可以看出，在人的体细胞中，染色体总是成对存在的，共 对。

    （2）根据染色体组成可以判断，乙图为 （男或女）性的染色体组成，判断依据是Y染色体和X染色体相比，Y染色体较 （填“大”或“小”）。

    （3）就性染色体来说，男性能产生 种精子，女性能产生 种卵细胞。

    （4）若甲、乙是一对夫妇，第一胎生的是女孩，假如他们再生第二胎，生男孩的概率为 %。

     

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    下图表示泌尿系统模式图，据图回答：

    （1）泌尿系统由① 、② 、③ 、 ④ 组成。

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    （3）③位于盆腔内，有 的作用。

    （4）⑤是指肾脏的 ，流出和流入的液体相比， 减少了。

     

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