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    【题目】在社会行为中，群体中的分工合作需要进行信息交流，群体成员之间常用动物“语言”来联系，下面有关动物“语言”的描述，正确的是（ ）

    A．动物的“语言”就是指动物之间有联系作用的声音

    B．动物之间交流思想、感情的信息

    C．动物之间具有传递信息作用的动作、声音、形体姿态、气味等信号

    D．动物的各种行为

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：此题考查的知识点是动物的之间的信息交流，可以从动物的之间的信息交流方式、特点方面来解答．

    解：动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应．信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，动物通过动作、声音、气味进行信息交流．因此把动作、声音、气味叫做动物语言．

    故选：C

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    【题目】 生活中你一定有这样的经验，用酵母发过的面粉制作的食品特别松软香甜。学习了发酵技术以后，你不妨尝试动手做一下发糕。发糕暄软多孔，美味可口，人人都爱吃，做起来其实并不难。 （ 5分 ）

    【材料用具】

    面粉、市售鲜酵母、糖少许、温开水、面盆、大碗、蒸锅。

    【制作方法】

    ①洗净双手和所需要的器具。 ②在碗内用少量温水将酵母化开。 ③在面盆内将面粉和适量糖拌匀，加入酵母液，并用手揉。边揉边加水，直至揉成干湿适当的面团。 ④将面团放在温暖的地方发酵4～5小时。 ⑤将发好的面团放在蒸锅内隔水蒸30分钟。⑥将蒸熟的发糕取出，待冷却后切成小块即可食用。

    请分析回答：

    （1）步骤③加入酵母菌相当于细菌和真菌培养一般方法中的_____ ______。

    （2）酵母菌在环境适宜的条件下以便进行_____________生殖。

    （3）发糕的主要成分——淀粉在人体的消化道中最终被分解成__________。

    （4）蒸熟的发糕暄软多孔，是因为发酵过程中产生的__________气体遇热膨胀造成的。

    （5）某同学将和好的面团放到一个密闭的保温装置中进行发酵，结果蒸出的发糕有些酒味，你认为可能的原因是_______________________________。

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    【题目】下列不属于先天性行为的是（ ）

    A．猫捉老鼠 B．公鸡报晓

    C．蚂蚁搬家 D．老马识途

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    【题目】青蛙是田园卫士，是人类的好朋友，我们要保护青蛙．下列有关青蛙的叙中，错误的是（ ）

    A．幼体生活在水中，成体水陆两栖

    B．幼体用鳃呼吸，成体主要用肺呼吸

    C．雌雄异体，受精作用在体内进行

    D．幼体与成体差异很大，其发育过程为变态发育

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    【题目】用解剖针刺激水螅身体的任何一个部位，发现水螅全身都会收缩，这说明生物具有什么特征（ ）

    A．新陈代谢 B．能够运

    C．遗传和变异 D．应激性

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    【题目】细菌和许多真菌“无影无踪”，但又“无处不在”，人们对它们“爱恨交加”，以下关于细菌和真菌的描述，正确的是（ ）

    A. 细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病

    B. 所有细菌和真菌都是单细胞生物

    C. 细菌和真菌主要作为分解者参与物质循环

    D. 细菌和真菌必须生活在有氧的环境中

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    【题目】下列说法中不正确的是（ ）

    A．先天性行为是动物生来就有的、由遗传物质控制的、可保证动物基本生存能力的行为

    B．动物的学习行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化

    C．先天性行为是学习行为的基础

    D．动物行为的产生与生活环境没有任何关系

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