【题目】高血压患者多因为血管硬化引起，这里的血管指。“打吊针”输液，药物直接进入的血管是 ， 肌肉注射药物，最先进入的血管是。
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图为两类微生物的结构示意图，请据图回答下列问题
（1）比较图一和图二所示微生物的结构：相同点：_____；不同点（答主要的）；____。
（2）比较图一和图二所示微生物的生殖方式：图一所示生物：____；图二所示生物；____。
（3）如果取一滴图二所示微生物的培养液制成临时装片，在普通光学显微镜中能否看到图二中的结构E呢？__，用碘液染色后，显微镜下可以看到细胞中染上颜色的是__和__。
（4）图中的两类微生物获取有机物的方式大多是__（选填：自己制造；利用现成有机物）。
（5）图中两类微生物在自然界中最重要的作用是__。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】根据下列某生态系统中的食物关系回答问题：
（1）该生态系统中数量最多的生物是____________。
（2）如果该生态系统受到镉污染，则一段时间后，体内镉积累最多的生物是____________。
（3）如果鹰的数量由于某种原因突然大量减少，则短期内兔的数量会________。可见动物在维持生物圈的___________方面起着重要的作用。
（4）在这个生态系统中，兔与鼠的关系是（______），食草昆虫与青蛙之间的关系是（______）
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图为各种微生物示意图，相关叙述合理的是
A. ①是病毒，其细胞结构由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
B. ②只能利用现成的有机物生活，是生态系统中的消费者
C. 以上微生物中③和②的细胞结构是最相似的
D. ④和⑤都是真核生物，是生态系统中的分解者
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】保护生物多样性的根本措施是 （ ）
A. 退耕还林，减少农药的使用
B. 围湖造田，种植多种农作物
C. 多进行无性繁殖，保护濒临绝种的生物
D. 保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图1为玉米一生的示意图，图2为玉米果实的发育图，请据图回答下列问题：
（1）蝗虫是危害玉米的农业害虫之一，玉米与蝗虫相比结构层次的不同之处是没有______，蝗虫与玉米的生殖方式相同，都属于______。
（2）玉米种植过程中，为了避免出现图2中曲线b的现象，王家村村民可以采取的措施是______。
（3）王家村玉米获得大丰收，一玉米果穗上结有近千粒玉米，其中的一粒玉米是由图1（三）中的[ ]______发育而来的，将这粒玉米沿（四）中的虚线纵切，观察到（五），其中滴加碘液变蓝的部分是由（三）中的[ ]______发育而来的。
（4）图1中（六）经过一段时间发育为（一）需要经过______。
（5）农民发现刚收获的粮堆会发热，试分析玉米细胞中释放热量的结构是______。
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