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14.如图是胸廓模拟装置,相关叙述中,不正确的是(  )
A.③代表的是肺B.①代表的是气管
C.④是膈肌,收缩时上升D.胸廓扩大时,吸入气体

分析 呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小,叫呼吸运动,包括吸气和呼气两个过程;
吸气时,膈肌与肋间肌收缩,引起胸腔前后、左右及上下径均增大,胸廓的容积扩大,肺随之扩张,造成肺内气压减小,小于外界大气压,外界气体进入肺内,形成主动的吸气运动;
呼气时,膈肌和肋间外肌舒张,胸腔前后、左右及上下径均减小,结果胸廓容积缩小,肺也随之回缩,造成肺内气压大于外界气压,肺内气体排出肺,形成被动的呼气运动.
图中,①玻璃管代表的是气管,②瓶壁表示胸廓,③小气球代表的是肺,④橡皮膜代表的是膈肌.

解答 解:A、读图可知,③小气球代表的是肺,故A正确;
B、读图可知,①模拟的是气管,气管是气体进出的通道,故B正确;
C、④橡皮膜代表的是膈肌,膈肌收缩时,膈肌顶部下降,故C错误;
D、吸气时,膈肌与肋间肌收缩,引起胸腔前后、左右及上下径均增大,胸廓的容积扩大,肺随之扩张,造成肺内气压减小,小于外界大气压,外界气体进入肺内,形成主动的吸气运动,故D正确.
故选:C.

点评 解答此类题目的关键是掌握呼吸时膈肌、胸廓、肺的状态.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.当你出现高烧、咳嗽、浑身酸痛,并有腹泻等症状时,采取下列哪种做法最为科学(  )
A.自己去药店随便买点药吃B.前往医院或诊所就诊
C.根据电视广告买药D.喝热水,盖厚棉被睡觉

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.根尖成熟区的根毛细胞不同于人口腔上皮细胞的特有的结构是(  )
A.叶绿体和液泡B.细胞壁和液泡
C.细胞壁、叶绿体和线粒体D.细胞壁、液泡和叶绿体

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.如图是人体消化系统模式图,请据图回答:
(1)食物中的淀粉、蛋白质、脂肪需经消化才能被吸收.其中蛋白质在⑥胃中开始被初步消化,在⑧小肠中被最终消化成简单小分子物质;
(2)①肝脏分泌的胆汁中不含有消化酶,但能促进脂肪的消化.
(3)小肠内有胆汁、胰液和肠液等多种消化液,且内表面积大,这说明小肠不但是消化的主要场所,也是吸收的主要场所.
(4)暴饮暴食易损害既是重要消化腺又是内分泌腺的⑦胰腺.因此要有良好饮食习惯.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.图中,图一是构成草原生态系统中几种生物的关系示意图,图二是食物链中的生物按顺序以甲、乙、丙为代号建立的物质或能量金字塔.据图回答下列问题.

(1)图中包含1条食物链,写出图中的食物链草→兔→鹰.
(2)从生态系统的组成成分上看,图一中的细菌真菌属于分解者.
(3)若图二表示食物链中的生物按顺序建立的能量金字塔,则甲对应的生物是鹰.若图二表示食物链中的生物按顺序建立的有毒物质积累金字塔,则丙对应的生物是鹰.
(4)从生态系统的组成来看,图中还缺少非生物部分.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.随着医疗水平的提高,医院在救治迎面重病人时,都用到监护仪,以监视病人的心率、体温、氧饱和度、呼吸频率等一些重要生理指标,为救治提供参考.
(1)如图为监护仪显示屏上的部分信息,其中代表心率的是A.
A.ECG   B.SPO2  C.RESP
(2)发烧的病人常常胃口差、吃不下食物,主要原因是体温过高,影响了消化酶的活性,不利于消化.
(3)呼吸科病人常需要吸入粉剂药物,以有效缓解气喘症状.经肺吸入的药剂成分进入血液循环后,首先到达心脏的左心房.

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6.袁隆平院士培育出水稻的优良品种-杂交水稻,这里的是“优良”是指(  )
A.基因的优良B.染色体的优良C.性状的优良D.细胞核的优良

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.水痘和甲型H1N1流感分别是由水痘病毒、甲型H1N1流感病毒引起的传病.分析回答问题.
(1)水痘的传染源是水痘患者和水痘病毒携带者.
(2)某中学在甲型H1N1流感流行期间,对教室等公共场所进行消毒,并要求学生戴口罩,从预测传染病流行的措施上看,这些措施属于切断传播途径.
(3)某同学没有患过H1N1流感.他说自己接种过水痘疫苗,体内具有抵抗病毒的抗体,所以不会感染甲型H1N1流感.你认为它的说法对吗?不对你作出判断的理由是抗体具有特异性(或抗体只对特定的病原体(抗原)起作用、或抵抗水痘病毒的抗体不能抵抗甲型H1N1流感病毒).

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.地球是人类赖以生存的家园,有生物生存的圈层叫生物圈.下列有关生物圈的说法不正确的是(  )
A.生物圈是最大的生态系统
B.生物圈是由全部动物、植物和微生物构成的统一整体
C.生物圈包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层
D.绝大多数生物生活在陆地以上和海洋表面以下各约100米的范围内

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