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    西瓜和葡萄都是人们经常食用的两种果实．
     
    ．（判断对错）
    考点：细胞、组织、器官、系统的概念
    专题：
    分析：果实由子房发育而成，种子由胚珠发育而成，果实由果皮和种子组成．
    解答：解：果实由子房发育而成，种子由胚珠发育而成，果实由果皮和种子组成． 西瓜和葡萄属于果实．
    故答案为：√
    点评：区分种子和果实是关键．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示食物通过人体的消化道时，糖类、蛋白质、脂肪被化学性消化的程度，字母表示组成消化道的各个器官，试据图回答：
    （1）图中各字母表示的消化器官分别是：
    A、
     
    ，B、
     
    ，C、
     
    ，
    D、
     
    ，E、
     
    ．
    （2）曲线甲是
     
    的消化；曲线乙是
     
    的消化；曲线丙是
     
    的消化．
    （3）蛋白质在
     
    中进行消化；糖类在
     
    中进行消化．
    （4）胰腺分泌的消化酶从
     
    进入消化系统．
    （5）消化的终产物几乎全部在
     
    内被吸收．
    （6）淀粉消化的终产物是
     
    ，蛋白质消化的终产物是
     
    ，脂肪消化的终是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是在玉米、鸡、猪、人组成的食物网基础上建立的生态农业．鸡、猪、人的粪便以及玉米秸秆通过沼气池发酵，产生的沼气用于照明和做饭，沼渣做肥料，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分．请识图回答：
    （1）此人工生态系统的所有能量实质都来自于
     
    ．
    （2）在此生态系统中最基本、最关键的生物组成成分是
     
    ．此生态系统一共有
     
    条食物链，写出人获取能量最多的食物链
     
    ．在此生态系统中能将鸡、猪、人的粪便以及玉米秸秆通过沼气池发酵产生沼气的微生物，在生态系统成分中属于
     
    ．
    （3）伴随着物质循环，能量沿食物链流动的特点是单向流动、
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示的是细菌真菌等微生物在自解界中作用示意图，请据图回答问题：
    （1）请写出图中各数字所表示的物质的名称：[1]
     
    [2]
     
    [3]
     
    [4]
     

    土壤中的细菌和真菌等微生物能将动植物的尸体、粪便中的
     
    分解成
     
    等，归还到大自然中，被绿色植物利用来制造
     
    ．可见细菌真菌等微生物在自然界中扮演“清洁工”的角色．它们不仅
     
    ，而且可以使自然界的
     
    得以周而复始地进行循环．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一颗葡萄果实是由葡萄花中的
     
    发育来的，它的果皮由
     
    组织构成的，果肉是由
     
    组织构成的，果皮、果肉是由花中的
     
    发育来的，葡萄的种子只由花中的
     
    发育而来的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据如图的反射弧示意图，填出反射弧结构：

    （1）人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响．神经调节的基本方式是
     
    ．
    （2）当手不小心受到针或火的刺激，会发生缩手反射，参与此反射的反射弧的组成依次顺序；
     
    这种反射的类型属于
     
    反射．
    （3）当手受到针或火的刺激后会感到疼痛，这种疼痛的感觉是在
     
    中形成的．以后见到针或火就会有意识地躲避，这种反射的类型属于
     
    反射．
    （4）①
     
    →②
     
    →神经中枢→③
     
    →④
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    用显微镜观察玻片标本时，观察顺序是，先用低倍镜观察，再用
     
    倍镜观察．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    国际上通用的生物命名法是林奈的双命名法．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是科学家利用先进的生物工程技术，培育“多利”羊的操作过程示意图，请据图回答：
    （1）甲羊和乙羊为“多利”的诞生分别提供了
     
    和
     
    ．
    （2）细胞A是在体外培养的，然后被植人到丙羊的
     
    内发育
    （3）“多利”的长相与
     
    羊一模一样．“多利”羊的培育属于动物的克隆，也就是动物的
     
    （有性或无性）生殖．
    （4）“多利”羊的寿命与同时正常出生的小羊相比要
     
    ．（填“长或短”）

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