精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
今年4月20日,美国路易斯安那州外海一钻油平台发生爆炸沉没,造成墨西哥湾数十年来最严重的漏油事故.截至5月18日,事故现场每天流入墨西哥湾的原油量高达五千桶,如果漏油无法控制,后果将不堪设想.请回答:
(1)如图为墨西哥湾生态系统生物网简图.
①该食物网中包含
 
条食物链,写出其中最短的一条:
 

②石鳖和石械在生态系统中扮演的角色是
 
,它们之间存在着
 
关系.
③海葵体内的能量最终来源于
 

(2)漏油事故产生的油污在海面大面积浮漂,将严重危及鱼、虾、蟹、贝等水生动物的生存,其原因是
 

(3)由于各国治理力度大,今天的墨西哥湾,已重新成为鱼、虾、蟹、贝等水生动物的“宿营地”.这说明生态系统是一个
 
的系统.
(4)如果如图表示一个处于稳定状态的封闭生态系统,不需要为其提供物质,但必须人为地提供能量才能维持它的存在和发展,原因是
 

(5)图示中的生物若要组成一个生态系统,还缺少
 
部分和
 

(6)从图中可以看出,生产者和消费者之间因食物的关系形成了
 
,相互关联而形成了
 
考点:生态系统中的食物链和食物网,生态系统的组成及各部分的作用
专题:
分析:(1)生态系统由生物部分和非生物部分组成,其中非生物成分包括阳光、空气、温度、水分等.生物部分包括生产者、消费者和分解者.
(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的.
(3)生态系统都有一定的自动调节能力,但其调节能力是有一定限度的,如果人为的破坏超过了这个限度,生态平衡仍然会被打破.
解答:解:(1)①该生态系统中有7食物链,分别是海藻→石蟞→海星,海藻→石械→海星,浮游植物→藤壶→海星,浮游植物→藤壶→荔枝螺→海星,浮游植物→贻贝→荔枝螺→海星,浮游植物→贻贝→海星,浮游植物→小鱼→海葵.其中最短的一条有:海藻→石蟞→海星,海藻→石械→海星,浮游植物→贻贝→海星,浮游植物→小鱼→海葵.
②生态系统包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者、消费者和分解者.生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量;消费者主要指各种动物,在促进生物圈中的物质循环起重要作用;分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环.石鳖和石械在生态系统中直接植物为食,属于消费者中的初级消费者.它们都以海藻为食物,所以它们是竞争关系.
③海葵体内的能量来源于食物,食物的能量来源于植物通过光合作用制造的有机物.有机物中储存着来自阳光的能量.因此,人体内的能量最终来源于阳光的能量.
(2)鱼、虾、蟹、贝等水生动物的呼吸器官是鳃,吸收溶解在水中的氧气,由于海面覆盖着原油,造成海水的含氧量下降,使鱼类的呼吸受到影响.
(3)由于环境治理力度大,今天的墨西哥湾,已重新成为鱼、虾、蟹、贝等水生动物的“宿营地”.这说明生态系统是一个开放的系统.
(4)生态系统由生物部分和非生物部分组成.生物部分包括生产者、消费者、分解者;非生物部分包括阳光、空气、土壤、温度、湿度和水等.植物是生态系统中的生产者,动物是生态系统中的消费者,细菌和真菌是生态系统中的分解者.
上图表示一个处于稳定状态的封闭生态系统,不需要为其提供物质,但由于生态系统中的生物进行呼吸作用,需要非生物的物质和能量,必须人为地提供能量才能维持它的存在和发展.
(5)生态系统由生物部分和非生物部分组成,其中生物部分包括生产者、消费者和分解者,生产者是绿色植物能通过光合作用制造有机物并将光能转变成化学能储存在有机物中.为生态系统中的所有生物提供食物和能量,消费者包括各种动物,他们直接或间接的依赖绿色植物制造的有机物.消费者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物.上述生态系统还缺少的成分是分解者和非生物成分.
(6)在生态系统中,各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系,叫做食物链.动植物之间就是通过食物链相互联系起来的,动植物之间是吃与被吃的关系,各种食物链相互交织形成食物网.
故答案为:(1)①7;海藻→石蟞→海星
②消费者;竞争
③太阳能
(2)鱼类的呼吸受到影响;
(3)开放
(4)生态系统需要非生物的物质和能量
(5)分解者;非生物成分
(6)食物链;食物网
点评:解答此题要熟练掌握生态系统的知识,及各类生物的结构特点.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是检验呼出气体的实验装置,请根据你所学的知识和实验经验回答下列问题:
(1)在“呼吸处”做缓慢的吸气和呼气,吸气时,用夹子夹紧B管的橡皮管;呼气时,夹紧A管的橡皮管.进行多次后,
 
(选填“A”或“B”)试管内的石灰水变浑浊了.证明呼出的气体中含
 

(2)在实验中设置A试管的目的是
 

(3)在呼吸时,由于肋骨间的肌肉和膈肌收缩,胸廓扩大,气体就被
 
;当
 
 
舒张,胸廓变小时,气体就被呼出.
(4)检验二氧化碳的常用方法是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

先天性行为是动物生来就有的行为.在探究动物先天性行为的活动中,某同学对菜青虫的行为产生了兴趣.请你帮助他完成探究实验设计:
(1)提出问题:菜青虫总在十字花科(如白菜)叶片上出现,而不吃空心菜等(非十字花科)植物的叶子,这是先天性行为吗?
(2)作出假设:
 

(3)制定计划:
①菜青虫的来源:
a.去白菜地里捕捉已长大的菜青虫;
b.去白菜地寻找有菜青虫卵的叶子,隔离饲养,选用卵孵出来的菜青虫幼虫.
以上两种获得菜青虫的方式,你的选择是
 
.理由是
 

②实验的变量:
 

③每一组菜青虫的数量:
a.用l只菜青虫;
b.用10只菜青虫.
你的选择是
 
.理由是
 

(4)实施计划:
①如图是改同学将剪成相同形状的桑叶和芹菜叶以及家蚕在玻璃板上放置方式的设计,你认为相对合理的是
 


②实验过程中需更换实验对象(家蚕),重复几次上述实验.这样做的主要目的是
 

(5)得出结论:如果你的实验结果与假设相吻合,那么你得出的结论是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

据如图回答下列问题:
(1)该图表示绿色植物的什么生理过程:
 
,该生理过程的场所是绿色植物叶肉细胞中的
 


(2)将上述生理过程的反应式补充完整:

(3)上述生理过程的实质是物质转变和能量转化,即将
 
能转化成有机物中的
 
能.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

白鳍豚,在长江里大约生活了2500万年的白鳍豚,是中新世及上新世延存至今的古老孑遗生物.白鳍豚是鲸类家族中小个体成员,是世界上现有5种淡水豚(拉河豚、亚河豚、恒河豚、印河豚、白鳍豚)中存活头数最少的一种.  由于人类活动增加或活动不当,使白鳍豚意外死亡事故增多.据统计,1973~1985年间,共意外死亡59头,其中被鱼用滚钩或其他渔具致死29头,占48.8%;被江中爆破作业致死11头,占18.6%;被轮船螺旋桨击毙12头,占20%;搁浅死亡6头,占10%;误进水闸1头,占1.6%.另据统计,长江下游水域中意外死亡的白鳍豚,有三分之一是 被轮船螺旋桨击毙的.
(1)白鳍豚
 
(填是或不是)鱼,若不是,它属于
 
类.
(2)白鳍豚越来越少的原因是?
 

(3)谈谈保护白鳍豚的价值?
 

(4)我们应该怎样保护白鳍豚?谈谈你的想法.
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

提高公民的环境保护意识是保护生物多样样性的重要措施之一.你能为此做些什么?
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

将生存和繁衍受到严重威胁的动物从栖息环境移入到濒危动物繁育中心进行保护的方法称作(  )
A、建立自然保护区
B、加入“人与生物保护区网”
C、异地保护
D、就地保护

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

植物落叶就是生物排出体内废物的一种方式.
 
(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

生命活动的基本单位是(  )
A、组织B、细胞C、器官D、生物体

查看答案和解析>>

同步练习册答案