【题目】每年的2月2日是世界湿地日,我国目前有22个国家级湿地公园,下列不属于湿地生态系统的特点的是
A.湿地具有净化水源,蓄洪抗旱的作用
B.沼泽是最典型的湿地生态系统
C.湿地是生物多样性最丰富的生态系统
D.湿地是在多水和过湿的环境条件下形成的
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【题目】下图是探究馒头在口腔中的变化实验,其中的A、B、C、D表示四个实验步骤。请根据实验回答下列问题。
(1)D步骤加碘液后,1号试管中的实验现象是___________。
(2)馒头在口腔中变甜与2号试管的变化相似,即口腔中的________________________能使部分淀粉转变成麦芽糖。
(3)B步骤中的“搅拌”相当于口腔中的_______________________作用。
(4)如再要探究“温度对唾液消化淀粉是否有影响”,请完善下列需要更改的设计方案。
①将B步骤的两支试管滴加等量的________________;
②将C步骤中的一支试管放在37℃的温水中,另一支试管放在__________________中。
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【题目】某生物兴趣小组的同学为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用,设计了如下实验装置,请分析作答:
(1)若该小组的同学选择甲、乙实验装置进行对照实验,则探究的变量是 .
(2)该小组的豪豪同学特别爱动脑筋,他利用甲装置进行了进一步探究,收集到如下表数据:
光源与试管的距离(厘米) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
每分钟产生的气泡数(个) | 60 | 25 | 10 | 6 | 1 |
由此你可以得到一个启示,若要提高大棚农作物的产量,可以采取的措施是 .
(3)该小组的同学在利用丙装置探究绿色植物的呼吸作用时,他们对装置进行了遮光处理,其目的是避免植物的 对实验的干扰.一段时间后,玻璃管中的红墨水滴移动方向是 .(填“向左”或“向右”)
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【题目】下表为小麦3个不同杂交组合及后代性状表现的情况,种皮颜色用R或r据表中数据回答:
(1)分析比较第_____组杂交组合及后代的性状表现,可以得出_________是显性性状,______________是隐性性状,原因是后代中________________。
(2)杂交组合第1组中红种皮与红种皮的基因组成分别是_______和_______第2组红种皮和第3组红种皮的基因组成分别是_______和________。
(3)第1组后代中红种皮的基因组成可能有______种,其中基因组成为Rr株数目理论上应有__________株
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【题目】在妈妈的精心呵护下,婷婷从一个受精卵发育成青春美少女,请据下图回答:
(1)A表示正在受精的卵细胞,此受精过程是在妈妈体内的_________完成的。
(2)D中的④是由B经过____________等复杂过程后形成的,其生长发育的主要场所是[ ]_________,并通过[ ]________和脐带与妈妈交换物质。
(3)一般来说,受精卵用_______周左右的时间发育成初具人形的胎儿,成熟的胎儿在______周左右时进行分娩。
(4)进入青春期后,婷婷体内会出现的正常生理现象是__________,这与_________分泌的___________________有关。
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【题目】用显微镜观察生物,你可以惊喜的发现一个奇妙的微观世界。下面是小张同学上实验课时在实验室进行的几个实验探究活动。
(1)甲图是人血永久涂片在显微镜视野中的一部分,视野中数量最多的血细胞是[]____;当人体因感冒引发扁桃体炎时,[]________的数量将显著增加。小张同学想将图中血细胞②移至视野中央观察,则玻片移动的方向是____________。
(2)乙图表示在低倍显微镜下观察到的小鱼尾鳍内血液流动情况(箭头表示血流方向),据此判断,红细胞在标号______所示的血管中呈单行通过,以保证物质交换的顺利进行。图中标号_________所示的血管的特点是管壁薄、弹性较小、血流速度较慢。
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【题目】根据下图回答下列有关关节的问题(横线上填写文字、括号填写编号):
(1)图中的④是 ,其内壁可分泌 。
(2)【 】和 和【 】 表面覆盖有一层光滑的【②】 可以增加关节运动时的 性,并可缓冲运动时的震荡。
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【题目】有人说,绿色植物生产的有机物养活了地球上几乎所有的生物,你知道绿色植物是怎样制造有机物的吗?通过______作用。如果请你用一个公式来表示绿色植物制造有机物的过程,你将它表示为
______________________________。
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