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【题目】原鸡是家鸡的祖先,家鸡和原鸡有很多相似的特征,但家鸡的产蛋量高。人们能把原鸡驯化成产蛋量高的家鸡,是因为生物有

A生殖和发育的特征 B生长发育的特征

C遗传和变异的特征 D新陈代谢的特征

【答案】C

【解析】

试题分析:原鸡是鸡形目,雉科原鸡属的1种。又名茶花鸡。为家鸡的始祖,现产于中国的云南、广西壮族自治区及海南省。东南亚、印度、马来半岛及印度尼西亚的苏门答腊岛等也有分布。

原鸡体型近似家鸡。头具肉冠,喉侧有一对肉垂,是本属独具的特征,和家鸡有很多相似的特征,为生物的遗传现象,因为不断的筛选产蛋高的原鸡,有的原鸡变异成产蛋高的鸡,则被人类选中,继续培养,它的高产蛋基因就会遗传给下一代。就这样,有了现在的高产蛋鸡,所以出现了产蛋高和产蛋低的差异,为变异。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】食物的消化从口腔开始。食物入口,首先要经过牙齿切断、撕裂、磨碎,同时舌把食物与唾液搅拌混合,形成食团容易下咽。唾液中的唾液淀粉酶可促使淀粉分解。 为了探究口腔对淀粉的消化作用,某生物兴趣小组的同学设计了下表所示的实验方案。请分析回答:

组别

1

2

3

4

5

馒头碎屑

或馒头块

适量馒头碎屑

适量馒头碎屑

适量馒头碎屑

适量馒头碎屑

唾液或清水

2mL唾液

2mL清水

2mL唾液

2mL唾液

温度

37

0

100

加入碘液

5滴

(注:馒头中的主要成分是淀粉;淀粉遇碘会呈现蓝色,可用此颜色反应来鉴别淀粉。)

(1)若将1号和2号试管进行对照,这两组实验的自变量是 。根据唾液淀粉酶的作用推测,1号和2号试管中加入碘液后,呈现蓝色的是 号试管。

(2)要探究牙齿的研磨液用对淀粉分解的影响,应该选用 号和 号试管进行对照实验。

(3)若要利用1号、4号和5号试管进行对照,探究温度对唾液淀粉酶分解淀粉的影响,请对上表实验方案中的①②两处进行补充完善:

(4)每组实验都严格规范操作,实验结果符合预期。滴加碘液后, 1号试管不呈现蓝色,4号5号试管都呈现蓝色,比较这三组实验结果能得出的结论是

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】温度对蔬菜的保鲜影响较大。某生物活动小组的同学为探究蔬菜保鲜的适宜温度,在市场上买了一些新鲜青菜,平均分成了三等份,放在编号为1、2、3的塑料袋中,做了如下实验:

编号

温度

时间

结果

1

-5

48h

冻烂

2

5

48h

与实验前基本相同

3

32

48h

腐烂

1此实验的变量是__________。

2编号3中青菜腐烂变质的根本原因是__________。

3此实验,青菜保鲜的最适宜温度为___________。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物多样性是人类赖以生存和发展的基础。下列有关生物多样性的叙述正确的是(  )

A. 生物多样性包括环境多样性

B. 物种多样性就是种内基因组成多样性

C. 建立自然保护区属于迁地保护

D. 生物多样性是自然选择的结果

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】蒸腾作用、光合作用、呼吸作用

蒸腾作用:______

蒸腾作用的意义:______

光合作用:______

呼吸作用:______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】班里一名同学得了腮腺炎,医生建议他进行隔离治疗。以下分析正确的是()

A. 该同学在腮腺炎后期具有更强的传染性

B. 腮腺炎是一种传染病,具有感染性和严重性的特点

C. 对该同学隔离治疗从预防传染病的角度看是为了保护易感者

D. 给健康人注射腮腺炎疫苗可以有效预防腮腺炎,这属于特异性免疫

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】探究实验:烟草浸出液对水蚤心率的影响。

⑴提出问题:___________________________

⑵作出假设:___________________________

⑶制定计划:(内容略)。

⑷实施计划:在实验室中用半支香烟的烟丝中分别加20 ml、30 ml、40 ml、50 ml蒸馏水浸泡1天,取其浸出液做此实验,并选择10S内水蚤心脏跳动范围在30~36次之间成年水蚤为材料,在15OC左右的室温中经过大量实验,得到以下平均数:

烟草浸出液

清水

50ml

40ml

30ml

20ml

10S内心跳次数

35

36

37

39

41

⑸得出结论:你得出的结论是:________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于人体非特异性免疫的一项是

A.病原体进入人体,刺激淋巴细胞,产生抗体

B.侵入人体的细菌被溶菌酶破坏了细胞壁

C.患过麻疹的病人恢复健康以后就不会再患此病

D.接种牛痘可以预防天花

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】动物是生态系统中的重要组成成分下列有关动物在生物圈中作用的叙述,不正确的是

A动物不一定都是生物圈中的消费者

B动物能促进植物的繁殖和分布

C蝗虫吃水稻、青蛙吃蝗虫、蛇吃青蛙,由此可见动物的食性为杂食性

D动物是食物链中重要的结构组成部分

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