精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
生物圈是所有生物的共同家园.生物在生物圈中生存、繁衍,而且相互间发生复杂的关系,对此请分析回答下列问题:
(1)某生态系统中四种生物所拥有物质和能量的数量关系如图.假设这四种生物构成一条食物链,请正确书写出该食物链:
 

(2)假设图中四种生物构成食物网,可以最多构成
 
条食物链.
(2)全球环境污染有越来越严重的趋势,造成这一结果的根本原因是物质循环的回路一定程度上被阻断,说明生态系统的
 
能力是有一定限度的.
考点:生态系统中的食物链和食物网
专题:
分析:(1)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
(2)生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态.这种平衡是一种动态平衡,之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自我调节能力,由于这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关,生物的种类和数量越多,这种能力就越强,据此可以解答本题.
解答:解:(1)生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,越靠近食物链的末端(营养级高)的生物数量越少;越靠近前端(营养级低)的生物数量越多,体内所积累的有毒物质越少.
由图可知:丙是生产者,丁是初级消费者,甲是次级消费者,乙是三级消费者.故食物链为:丙→丁→甲→乙中.
(2)在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链.书写食物链起始环节是生产者,以最高级消费者为终点,箭头指向捕食者.食物链彼此交错连接形成食物网.计算食物网中食物链条数:从植物(起点)开始,求每个分支的条数的和.该食物网中的食物链有:丙→丁→甲→乙;丙→丁;丙→甲;丙→乙;丙→甲→乙;丙→丁→乙,共6条;
(3)在一个生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态叫生态平衡,因为生态系统具有一定的自我调节能力,而这种能力受生态系统中生物的种类和数量所限制..
故答案为:(1)丙→丁→甲→乙;
(2)6;
(3)自动调节
点评:关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

以下是某同学设计的探究种子萌发所需外界条件的几组实验,请分析下面的表格,然后回答问题.
实验组别温度水分空气种子的发芽情况
128℃潮湿充足全部发芽
228℃干燥充足没有发芽
310℃潮湿充足没有发芽
428℃潮湿没有发芽
(1)若要探究温度对种于萌发的影响,应将第
 
组实验和第
 
组实验建立对照实验,其中的变量是
 
,对照组是第
 
组.
(2)以上几组实验证明了种子萌发所需要的外界条件是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

关于蛋白质的消化,不正确的叙述是(  )
A、从胃内才开始消化
B、主要在小肠内消化
C、从口腔开始消化
D、消化后的产物是各种氨基酸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

“冬种”是我国农民的一项主要收入,农民在种植黄瓜时,发现植株的花,有的能结果有的不能结果.对这种现象的合理解释是(  )
A、黄瓜花是单性花,只有雌花才能结果
B、黄瓜花是单性花,只有雄花才能结果
C、黄瓜花是两性花,只有完成受精才能结果
D、黄瓜花是风媒花,只有风力充足才能结果

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

生物圈是最大的生态系统,生物圈的范围包括(  )
A、大气圈底部、水圈全部、岩石圈表面
B、水圈、大气圈、岩石圈表面
C、大气圈底部、水圈的大部、岩石圈表面
D、大气圈、水圈、岩石圈

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列属于组织的(  )
A、神经细胞B、血液
C、脑D、肱二头肌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

做“观察人的口腔上皮细胞实验”时,需要在载玻片中央滴一滴生理盐水.某同学不按操作要求,用清水代替生理盐水进行实验,其它操作正确.请你回答:
(1)某显微镜的目镜有5×、10×、15×,物镜有10×、40×,此台显微镜的最大放大倍数是
 
,看到的细胞数目
 
(多或少),视野变暗.如果在显微镜下找到的口腔上皮细胞位于视野左上方边缘,想要把它移到中央,应该向
 
方移玻片标本.原因:从显微镜目镜内看到的物像是
 

(2)按该同学的操作、观察到的细胞很可能出现
 
(膨胀或皱缩),原因是发生了细胞吸水.如果是观察植物细胞则不会发生这种情况,原因是植物细胞的结构中有
 

(3)此实验中能看到叶绿体吗?
 
.为什么?
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

小红用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时,发现视野中有较大的污点.经转动目镜、移动玻片后污点都没有动,则污点最可能在(  )
A、目镜B、物镜
C、玻片标本D、反光镜

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

先天性行为的特征是(  )
A、一出生就已经具备的某一生理活动能力
B、具有可遗传性
C、先天性行为在动物的一生中都存在,只不过是在不同时期才表现出来
D、以上三点都是

查看答案和解析>>

同步练习册答案