练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    小李与小陈进行婚前体检，发现小李患乙肝，而小陈未发现患病，小陈因故未接种乙肝疫苗．两人结婚一年后，经体检发现，小李的病已痊愈，而小陈却患有乙肝．请回答：
    （1）从传染病流行的基本环节看，小陈在一年前属于
    易感人群
    易感人群
    ，一年后属于
    传染源
    传染源
    ．
    （2）预防传染病的一般措施分析：立即给病人打针吃药是为了
    控制传染源
    控制传染源
    ；不让病人家属与病人共用餐具是为了
    切断传播途径
    切断传播途径
    ；对接近病人的人进行预防接种乙肝疫苗是为了
    保护易感人群
    保护易感人群
    ．
    （3）免疫是人体内两种防御功能，人体免疫包括
    特异性免疫
    特异性免疫
    和
    非特异性免疫
    非特异性免疫
    ．
    （4）从免疫角度来看，注射乙肝疫苗，体内会产生相应的
    抗体
    抗体
    ；注射乙肝疫苗是为了发挥机体
    特异性
    特异性
    免疫的作用．
    分析：此题考查传染病的基本环节、预防措施、人体的特异性免疫和非特异性免疫的知识，据此答题．
    解答：解：（1）传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，其中传染源是指能够散播病原体的人或动物，传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群，从传染病流行的基本环节看，题干中的小陈在一年前属于易感人群，一年后属于传染源．（2）传染病的预防措施有：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，立即给病人打针吃药是为了控制传染源；不让病人家属与病人共用餐具是为了切断传播途径；对接近病人的人进行预防接种乙肝疫苗是为了保护易感人群．（3）免疫是人体内两种防御功能，人体免疫包括特异性免疫和非特异性免疫．非特异性免疫又称天然免疫或固有免疫．它和特异性免疫一样都是人类在漫长进化过程中获得的一种遗传特性，但是非特异性免疫是人一生下来就具有，而特异性免疫需要经历一个过程才能获得．（4）计划免疫是指有计划的进行预防接种，以达到预防、控制和消灭某种传染病的目的．注射疫苗后，从抗原、抗体相互作用的免疫机理分析，乙肝疫苗相当于抗原，接种到人体后，会刺激人体内的淋巴细胞产生抗体，从而对乙肝病毒起到免疫作用，而对其它的病原体不起作用，这种免疫属特异性免疫．而所注射的高效抗病毒血清则属于抗体．
    故答案为：（1）易感人群；传染源；（2）控制传染源；切断传播途径；保护易感人群；（3）特异性免疫；非特异性免疫；（4）抗体；特异性
    点评：解答此题的关键是熟练掌握传染病的相关基础知识，能结合题意，灵活解答本题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    某生物学兴趣小组在探究“馒头在口腔中的变化”时，四位同学分别对馒头做了不同处理，其具体实验操作情况如下：
    姓名 试管编号 加入物质 处理情况
    小张 ① 馒头碎屑+2mL唾液 充分搅拌
    小杨 ② 馒头碎屑+2mL清水 充分搅拌
    小刘 ③ 馒头块+2mL唾液 充分搅拌
    小李 ④ 馒头碎屑+2mL唾液 不进行搅拌（1）若将4支试管都放入37℃左右的温水中保温10min后取出、冷却，再滴加少量碘液，观察实验现象．其中不变蓝色的是
    ①
    ①
    号试管中的液体，原因是
    唾液将淀粉分解成麦芽糖
    唾液将淀粉分解成麦芽糖
    ．
    （2）若以唾液为变量时，①号试管和
    ②
    ②
    号试管组成一组对照实验．可得到的结论是
    唾液对淀粉有消化作用
    唾液对淀粉有消化作用
    ．
    （3）小李和小张两位同学的对照实验可以说明
    舌的搅拌
    舌的搅拌
    有助于唾液对淀粉的消化．
    （4）小刘和小张的实验能否构成一组对照实验？
    能
    能
    （填‘能’或‘不能’）
    （5）若要设计一组以温度为变量的对照实验，可将①号试管放在37℃左右的温水中，另一试管放在80℃的热水中进行对照．请你指出这一试管中应该加入的物质：
    馒头碎屑+2mL唾液
    馒头碎屑+2mL唾液
    ，处理情况：
    充分搅拌
    充分搅拌
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    5月31日是世界无烟日，某校八年级学生小李与同学在所居住小区对来往的219位居民进行了一项简单的问卷调查，统计结果如下：
    问  题 调查人数 调查结果
    你是否吸烟？ 219 是的：54  不吸：165
    你认为吸烟会给周围人带来伤害吗？ 219 会的：179 不会：17 没那么严重：23
    你赞同公共场所分吸烟和禁烟区吗？ 219 赞同：181 反对：14 无所谓：24
    你赞同公共场所禁烟的规定吗？ 219 赞同：177 反对：11 没意见：31（1）小区居住的人很多，为了降低难度他们采用的是调查法中的
    抽样调查
    抽样调查
    法，如果只对本班同学做这项调查可采用调查法中的
    普查
    普查
    ，这样得出的数据更准确．
    （2）计算被调查人群中吸烟的人所占的比例为
    25%
    25%
    ．
    （3）请根据表中数据用如图的柱状图表示出“你赞同公共场所禁烟的规定吗？”这一问题的调查结果．
    （4）通过调查，小李和同学发现，大多数人认为吸烟对人体健康是
    有害
    有害
    （填“有害”或“有利”）的．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    小李与小陈进行婚前体检，发现小李患乙肝，而小陈未发现患病，小陈因故未接种乙肝疫苗．两人结婚一年后，经体检发现，小李的病已痊愈，而小陈却患有乙肝．请回答：
    （1）从传染病流行的基本环节看，小陈在一年前属于________，一年后属于________．
    （2）预防传染病的一般措施分析：立即给病人打针吃药是为了________；不让病人家属与病人共用餐具是为了________；对接近病人的人进行预防接种乙肝疫苗是为了________．
    （3）免疫是人体内两种防御功能，人体免疫包括________和________．
    （4）从免疫角度来看，注射乙肝疫苗，体内会产生相应的________；注射乙肝疫苗是为了发挥机体________免疫的作用．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2011-2012学年福建省泉州市南安市侨光中学七年级（下）生物练习卷（五）（解析版） 题型：填空题

    小李与小陈进行婚前体检，发现小李患乙肝，而小陈未发现患病，小陈因故未接种乙肝疫苗．两人结婚一年后，经体检发现，小李的病已痊愈，而小陈却患有乙肝．请回答：
    （1）从传染病流行的基本环节看，小陈在一年前属于    ，一年后属于    ．
    （2）预防传染病的一般措施分析：立即给病人打针吃药是为了    ；不让病人家属与病人共用餐具是为了    ；对接近病人的人进行预防接种乙肝疫苗是为了    ．
    （3）免疫是人体内两种防御功能，人体免疫包括    和    ．
    （4）从免疫角度来看，注射乙肝疫苗，体内会产生相应的    ；注射乙肝疫苗是为了发挥机体    免疫的作用．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案