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    有的细菌在环境条件不适宜生存时，会形成芽孢，芽孢是细菌的

    A．休眠体 B．分泌物 C．后代 D．生殖细胞

    A

    【解析】

    试题分析：细菌遇到不良环境时可以形成芽孢来度过不良环境，当遇到适宜的环境，芽孢又恢复生命现象，重新萌发成一个细菌，因此芽孢不是细菌的生殖细胞，而是细菌的休眠体。

    考点：细菌的营养方式和生殖方式。

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    兔子吃草，红狐吃兔，狼吃红狐构成的食物链中，红狐所处的消费者级别和营养级别依次是( )

    A．次级消费者、第二营养级

    B．次级消费者、第三营养级

    C．三级消费者、第二营养级

    D．三级消费者、第三营养级

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年江苏省大丰市初一上期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图为两种不同类型的生物细胞模式图，请分析回答：

    （1）动物细胞模式图是 ，植物细胞模式图是 。

    （2）图中a是 c是 ，d是 。（都填写结构的名称）

    （3）两种细胞结构中，可控制物质进出的结构是 （填写结构的名称）。

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年江苏省大丰市初一上期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关显微镜知识的叙述中，错误的是（ ）

    A.对光后，通过目镜可以看到白亮的圆形视野

    B.小明用显微镜观察永久装片时，发现视野中有一个污点，他转动目镜，污点不移动，他判断污点一定在物镜上

    C.两台显微镜，1号显微镜目镜10×,物镜40×，2号显微镜镜目镜15×，物镜10×，要使视野中观察到的细胞数量最多，应选用2号显微镜

    D.在使用显微镜观察玻片标本时，下降镜筒时眼睛一定要注视物镜

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年湖南省初二上学期期中测试生物卷（解析版） 题型：探究题

    （6分）高兴同学用放大镜仔细观察蚯蚓的体表，没有发现“眼睛”这样的器官。蚯蚓没有眼睛能感受到光线的刺激吗？带着这样的疑问，他设计了在黑暗环境中进行的如图所示的实验。

    根据实验回答下列问题

    （1）本实验的变量是 。

    （2）纸盒的遮光部分是该实验的___________组。

    （3）该同学在纸盒中放置了多条而不是1条蚯蚓，其目的是_______________________

    （4）在黑暗环境中，蚯蚓随机分布于纸盒中。突然打开手电，光照下的蚯蚓“惊慌失措”，四处乱爬，一会儿便全跑到被遮盖的阴暗处了。这说明_____ ___。

    （5）蚯蚓上述趋利避害的反应属于_________________行为。

    （6）除了以上探究的变量外,还有许多其他非生物因素影响蚯蚓的生活,请你说出其中两个: 。

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年湖南省初二上学期期中测试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列不是动物在自然界中的作用的是

    A.帮助植物传播种子

    B.促进生态系统的物质循环

    C.帮助植物传粉

    D.是生物圈中有机物的制造者

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年湖南省初二上学期期中测试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法错误的是

    A．图中①适于磨碎食物

    B．狼的牙齿与图A相同

    C．具图B骨骼的动物是植食动物

    D．图中③适于撕裂食物

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年湖南省娄底市七年级上学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    小麦种子内储存的化学能来自太阳能，刚刚收获的小麦种子堆积贮存久了会发热， 小麦种子中完成这两种能量转化的结构分别是（ ）

    A、细胞核 液泡

    B、叶绿体 线粒体

    C、细胞质 线粒体

    D、叶绿体 细胞核

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年广西平南县六陈高级中学八年级月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    蚂蚁是营群体生活的昆虫。每个群体中有蚁后、雄蚁和工蚁。蚁后的主要职能是产卵、繁殖后代；雄蚁的职能是与蚁后交配，工蚁的主要职能是筑巢，觅食、护卵、饲喂幼蚁、保卫等。根据动物的行为特点，分析回答：

    （1）一只蚂蚁发现食物后，会迅速返回巢穴。不一会儿，一大群蚂蚁排着长长的队伍，“浩浩荡荡”地奔向食物所在的地点，它靠 传递信息。（填“语言”、“动作”或“气味”）

    （2）小明说：“像蚂蚁这样的群体中的分工合作需要随时交流信息。”你认为小明说得对吗？

    答：

    （3）像蚂蚁一样营群体生活的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体还形成等级，这是 的重要特征。（填“学习行为”、“先天性行为”或“社会行为”）

    （4）哪些动物像蚂蚁一样营群体生活？请举出其中一例。答： 。

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