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【题目】我市援藏教师在日喀则工作一段时间后,血液中数量明显增多的细胞是( )

A. 白细胞B. 血小板

C. 红细胞D. A、B、C都会

【答案】C

【解析】

红细胞中有一种红色含铁的蛋白质,叫血红蛋白。红细胞之所以呈红色,就是因为含有血红蛋白。血红蛋白的特性:在氧含量高的地方,与氧气容易结合;在氧含量低的地方,与氧气容易分离。血红蛋白的这一特性,使红细胞具有运输氧气的功能。

日喀则是高原地区,高原地区同平原地区相比,空气中氧的含量比较少。在这种环境下,慢慢的人体为了适应缺氧的环境,会慢慢增加血液中红细胞的数量和血红蛋白的含量,从而增强血液的供氧能力,等增加到需要的量之后,又会趋向于稳定。这是人体对环境的一种适应性变化。

故选C。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】外来物种入侵不会危害当地生物的生存。_____

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【题目】阅读下面材料,了解探究的基本方法,完成下列问题:

A.一次,小明发现有一群蚂蚁正在往洞里运食物。观察思考后,小明提出了一个问题:蚂蚁爱吃什么样的食物呢?

B.经过一段时间的观察和根据自己的生活知识经验,小明提出了许多假设:蚂蚁可能爱吃甜的食物;蚂蚁可能爱吃软的食物;蚂蚁可能爱吃小昆虫。

C.小明针对“蚂蚁爱吃甜的食物”这一假设,设计了一个实验:在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖,把一只蚂蚁放进培养皿中,仔细观察蚂蚁的行为。

D.小明按照实验设计完成了实验。

E.经过几次重复实验后,得出了结论──“蚂蚁爱吃甜的食物”。

F.然后他把探究过程和结果与同学进行了交流。

(1)根据上述材料,总结探究的基本步骤:提出问题是_______ ;作出假设是_______ ;设计实验是 _______;完成实验是_______ ;得出结论是______ ;表达、交流是_______ 。(填序号)

(2)探究的第一步是要对事物作详细的__________,然后提出问题;第二步是根据已有的知识和生活经验,尝试对问题的答案提出_____

(3)小明设计的实验不足之处是___________________________

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【题目】鲫鱼体呈______形,这可以减小游泳时水的______。鱼游泳时,主要靠______部和______部的左右摆动,击打水流产生前进的动力鱼鳍起辅助作用。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】517日是世界高血压日,今年的主题是:知晓您的血压。下列有关血压、心血管疾病、安全用药的叙述,正确的是()

A. —般所说的血压是指体循环的动脉血压

B. 高血压病人应遵医嘱服用降压药,血压正常后立刻停药

C. 高血压对身体健康有重大危害,低血压不会影响身体健康

D. 心血管健康的四大基石:合理膳食,适量运动,戒烟,心理平衡,可以用酒

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】我国是诗的国度,很多诗词中都有动植物的描述,例如:①大雪压青松,青松挺 且直;②海阔凭鱼跃,天高任鸟飞;③西湖春色归,春水绿于染;④小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头等。请你找出诗词中描写的动、植物并完成下列问题:

(1)诗词中描写的裸子植物是________,被子植物是_______,二者在结构上的主要差别是裸子植物种子外____________(填“有”或“无”)果皮包被。

(2)诗词中描述的脊椎动物有_______________,无脊椎动物有_______,它们的主要区别是身体内有无______________

(3)③中描述的植物是____________植物,其结构比较___________(填“简单”或“复杂”)。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】关于动物形态结构特点与功能的叙述,错误的是

A兔的牙齿有分化,提高了摄取食物和对食物的消化能力

B蜥蜴的体表有角质的鳞片,可以防止体内水分的蒸发

C家鸽每呼吸一次,要在肺和气囊中各进行一次气体交换

D鱼鳃内含有丰富的毛细血管,有利于鱼在水中呼吸

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【题目】我们每个人生命活动的早期阶段都是在母体内度过的。在早期发育过程中所需要的营养物质和氧气都是由母体提供,产生的废物也是经母体代为排出。胚胎发育场所和胎儿与母体物质交换的场所分别是( )

A. 子宫、胎盘B. 卵巢、输卵管C. 输卵管、胎盘D. 子宫、脐带

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【题目】某同学设计了“酸雨都豌豆幼苗生长的影响”实验,整个操作过程如下:

(1)提出问题:酸雨能够影响豌豆苗的生长吗?

(2)做出假设:_______________________________________________

(3)实验步骤:a.在一个花盆里播下5粒豌豆种子,待长成幼苗后做实验。

b.用食醋和清水配制成“模拟酸雨”,PH约等于4。(正常雨水的PH5.6 酸雨的PH小于5.6

c.向花盆内豌豆幼苗喷洒“模拟酸雨”,每天一次,观察并记录实验现象。

①预期结果:_________________________________________________

②实验结论:_________________________________________________

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