A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ③④ |
分析 哺乳动物、两栖动物、鱼类都是脊椎动物.
哺乳动物和爬行动物都用肺呼吸;
哺乳动物特有的结构是体腔内有膈,心脏四腔,胎生哺乳;
两栖动物、鱼类的共同点是心脏四腔,卵生.
蝗虫的身体可分为头、胸、腹三部分,头部有触角一对,复眼一对、口器一个;胸部两对翅膀三对足,腹部柔软,可以弯曲.
解答 解:金丝猴、蝙蝠是用肺呼吸的,心脏四腔,胎生哺乳,体内有脊椎.鲫鱼、青蛙是卵生的,心脏四腔,体内有脊椎.蝗虫属于节肢动物,无脊椎,卵生.
A类是以体温恒定为依据进行的分类,B类以体内有脊椎为依据进行的分类,C类以卵生为依据进行的分类.
故选:A
点评 解答此题的关键是掌握生物的分类知识,能灵活的生物进行分类.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 作出假设需要根据已有的知识和经验 | |
B. | 针对不同的问题,作出的假设是不同的 | |
C. | 所有的问题都需要作出假设 | |
D. | 作出假设是对研究对象的未知性质及其原因或规律的某种推测 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 按照生物的形态结构 | B. | 按照生物的用途 | ||
C. | 按照生物的生活环境 | D. | 按照生物的数量 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 幼年时期,生长激素分泌过少 | B. | 成年后,生长激素分泌过多 | ||
C. | 幼儿时期,甲状腺激素不足 | D. | 成年后,甲状腺激素过多 |
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