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17.如图1为噬菌体的模式图,图2为噬菌体浸染细菌过程模式图.分析图2得出的相关结论,不正确的是(  )
A.可证明DNA是遗传物质
B.可证明蛋白质是遗传物质
C.构成子代噬菌体的物质主要来自细菌
D.子代噬菌体的蛋白质是利用细菌的结构合成的

分析 (1)病毒的结构非常简单,没有细胞结构,仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动.一旦离开就会变成结晶体.病毒只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分;以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖,因此病毒以复制方式增殖.
(2)①蛋白质外壳、②遗传物质DNA.

解答 解:A、噬菌体注入细菌细胞时,蛋白质外壳留在细菌细胞外,只把遗传物质DNA植入细菌细胞内,在细菌细胞内以DNA的复制实现大量繁殖.因此可证明DNA是遗传物质,正确;
B、该实验可证明DNA是遗传物质,而不能证明蛋白质是遗传物质,不正确;
C、病毒利用寄主活细胞内的物质合成自身的物质,因此构成子代噬菌体的物质主要来自细菌,正确;
D、病毒能利用寄主活细胞内的代谢系统合成自身的核酸和蛋白质,因此子代噬菌体的蛋白质是利用细菌的结构合成的,正确.
故选:B

点评 解答此类题目的关键是理解掌握病毒的结构特点和繁殖过程.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.如图为草丛中的一只绿色青蛙,关于其描述错误的是(  ) 
A.其身体是由许多细胞构成的
B.其细胞没有细胞壁
C.其细胞核中有DNA
D.其身体呈绿色,是因为细胞中有叶绿体

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.下列叙述中,不属于生物特征的应激性的是(  )
A.植物总是向光生长B.人运动时的排汗和排尿
C.糖水会招来蚂蚁D.人吃话梅时分泌唾液

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.以上一段文字,包含几种生物(  )
A.4B.5C.6D.7

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

12.据如图回答问题

(1)装置B内的绿色植物在光照下可进行光合作用、呼吸作用、蒸腾作用.
(2)把D处夹紧、E处打开,当光照一段时间后,绿色植物会产生的气体是氧气.
(3)若要增强绿色植物的光合作用,可在A装置中加入适量的二氧化碳此时把D打开.
(4)若用黑纸片将B装置罩上一黑纸片(D处扎紧),绿色植物主要进行呼吸作用,若向C瓶中加入澄清的石灰水,可观察到澄清的石灰水变浑浊现象.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.正常人形成的尿液成分中不含有的物质是(  )
A.无机盐B.尿素C.血细胞D.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.某同学了解到他们社区内3个患有白化病家庭的情况(如表),依据相关政策3个家庭可以生第二个孩子,请根据表中的信息回答:
家庭序号父亲母亲第一个孩子第二个孩子
1号正常正常白化病
2号正常白化病白化病
3号白化病白化病白化病
(1)根据1号家庭可以判断白化病是隐性遗传病.
(2)1号家庭母亲的基因组成是Aa,2号家庭父亲的基因组成是Aa,
(3)如果3号家庭再生第二个孩子,则1号家庭生育处正常后代的可能性最大;
(4)如果1号家庭生了第二个孩子,则第二个孩子带有白化病基因的可能性为25%.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.如图是两种昆虫的发育过程,请据图回答:

(1)甲图所示的个体发育过程属于不完全变态发育.
(2)乙与甲相比,发育过程多了[d]蛹期
(3)这两种昆虫发育上的不同特点是长期自然选择形成的.
(4)若乙图中的昆虫为家蚕,则满足幼虫期的食物供应,能提高蚕茧产量;家蚕的作茧自缚属于先天性(填“先天性”或“后天性”)行为.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.用达尔文的自然选择学说分析解释狼的进化过程:
(1)随着环境的改变,食物减少,跑得快而凶猛的狼才能获得食物生存下去,这就是适者生存,食物和环境对狼起了选择作用,而且这种作用是定向的,它决定着生物进化的方向,即适应环境的方向.自然选择的结果是适者生存.
(2)狼的进化过程是通过自然选择 实现的.

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