【题目】下列四组图片是在显微镜下看到的人体四种组织的物像,下列描述不正确的是( )
A. 上皮组织,细胞排列疏松,细胞间质多
B. 结缔组织,细胞排列疏松,分布广
C. 肌肉组织,能够收缩和舒张
D. 神经组织,能够感受刺激,产生并传导兴奋
【答案】A
【解析】
人体的基本组织有:上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织.
名称 | 分布 | 功能 | 特征 |
上皮组织 | 皮肤的表皮,小肠腺上皮,消化道壁的内表面,呼吸道的表面等; | 具有保护、分泌等功能 | 由上皮细胞构成,细胞排列紧密 |
肌肉组织 | 心肌、平滑肌、骨骼肌等. | 具有收缩、舒张功能 | 主要由肌细胞构成 |
结缔组织 | 如骨骼、血液 | 具有连接、支持、保护、营养的作用 | 结缔组织的种类很多,分布广泛,细胞间隙大,细胞间质多, |
神经组织 | 如大脑皮层、脑、脊髓 | 能够产生和传导兴奋 | 主要有神经细胞构成 |
上皮组织由上皮细胞构成,细胞排列紧密,细胞间质少,A错误;结缔组织由细胞和大量的细胞间质构成,细胞排列疏松,细胞间隙大,分布广,B正确;肌肉组织主要由肌细胞构成,具有收缩、舒张功能,C正确;神经组织主要有神经细胞构成,能够产生和传导兴奋,D正确。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是某生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后,所绘制的食物网简图。据图回答问题。
(1)从生态系统的组成成分看,图中的植物属于农田生态系统的__。
(2)从生物与环境的关系来看,蛙与昆虫的关系属于___。
(3)如果在农作物上喷洒某些难以分解的杀虫剂,体内杀虫剂积累最多的生物是__。
(4)调查中发现,蛙的数量逐年减少,原因之一是当地不少农民捕蛙出售。捕蛙会使蛙的数量减少,由于_天敌减少而大量繁殖,农作物会遭到严重破坏,而导致减产。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图中①和②分别代表植物体吸收或释放的气体,A、B分别代表植物不同的生命活动过程,请据图分析回答下列问题。
(1)假如图中①代表二氧化碳,②代表氧气,那么A可以表示细胞正在进行_____作用,此过程的产物是_____,B活动主要在细胞的_____进行。
(2)图中a表示根对水分的吸收,吸收的主要部位是根尖的_____区。
(3)在植物体中水分能有低处往高处运输,其动力主要来自叶片中的_____作用。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是某地区男性每天吸烟的数量与肺癌发病率关系图。请据图分析回答:
(1)图中显示,每天吸烟的数量越多,男性肺癌的发病率越_____;每天抽同样多支数的烟,抽过滤嘴烟比抽非过滤嘴烟的肺癌发病率_____。
(2)抽烟会诱发肺癌,与香烟燃烧产生的烟雾中所含的致癌物质_____等有关。
(3)如果女性吸烟,除诱发肺癌等疾病外,还会大大增加患_____癌等疾病的可能性,孕妇如果直接吸烟或长期被动吸烟,还会诱发_____。
(4)如果你的父亲是一位香烟的“瘾君子”,你将如何帮助你的父亲戒烟?
___
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】右图是植物细胞的相关概念图,下列描述错误的是
A. A是一层紧贴在细胞壁内侧非常薄的膜
B. a可以表示“能够控制物质进出细胞”
C. B中的“能量转换器”一定包括线粒体
D. 细胞进行分裂时,C先由一个分成两个
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【题目】如图是人体在平静呼吸时,肺内气体容量变化示意图,下列相关叙述中,正确的是( )
A. 图a→b表示人正在呼气,膈肌收缩
B. 图b→c时,外界气压>肺内气压>胸廓气压
C. 图c→d时,气体出肺,肺收缩,胸廓扩大
D. 当人在水中站立时,感觉呼吸不畅,是因为c→d过程受到了影响
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图I和Ⅱ分别表示某种病毒先后两次侵染人体后,人体产生抗体的数量变化曲线,相关叙述错误的是 ( )
A. 病毒第二次侵入后,人体内产生的抗体大量增多
B. 人体所产生的抗体只能对该种病毒有免疫作用
C. 第一次侵染后所形成的免疫功能属特异性免疫
D. 人体内能够产生抗体的细胞不属于血液中白细胞的一种
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