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【题目】番茄的果实有红色和黄色之分,这属于(  )
A.相对性状
B.显性性状
C.隐性性状
D.生长发育

【答案】A
【解析】解:同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状.如番茄的果实有红色和黄色就是相对性状.分为显性性状和隐性性状,显性基因控制显性性状,隐性基因控制隐性性状.
故选:A
此题考查的知识点是相对性状,解答时可以从相对性状的概念方面来切入.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面图1是人体部分血液循环模式图,阿拉伯数字表示人体的某些器官或结构。图2是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线,据图分析回答下列问题:

(1)图1中[6]内的血液达到心脏时,首先流入_____(填心脏的结构名称)。[6]内血液不能倒流的原因是其内有_____

(2)气体进出结构[1],必须通过_____作用完成气体交换,在此过程中血液成分发生的显著变化是_____

(3)氧气进入血液后与_____结合,通过血液循环运送到全身各_____参与分解有机物,为其生命活动提供能量。

(4)图2中表示吸气过程的是曲线_____段;吸气时肋间肌和膈肌都处于_____状态,呼气结束的一瞬间是图中的_____点,此时肺内气压与大气压_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】大豆种子的形成和萌发过程如下图所示,下列说法正确的是(  )

A. 受精卵中储存有遗传物质 B. 大豆种子的营养成分主要来自于①

C. ②表示种子的形成过程 D. 大豆种子萌发只需氧气和适宜的温度

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】一片森林中,对于某一棵树而言,影响它生存的环境有( )
A.阳光、空气和水分
B.森林中的所有动物
C.森林中的其他动物
D.非生物因索和其他生物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图为几种细菌和真菌的结构模式图,请仔细观察,回答下列问题。

1)写出图中三种生物的名称:图A_____;图B_____;图C______

2)图A中①的名称是_____;图B中①的名称是_____,它是运动“器官”。⑥是_____,作用是_____

3)图中属于原核生物的是图_____

4)属于可依靠孢子进行繁殖的生物是图_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验中,小鱼尾鳍内的血流情况如下图所示,分析下图回答下面的问题:

(1)做实验时,一般要选取尾鳍色素_________(填“多”或“少”)的小活鱼作为实验材料。

(2)在用显微镜观察小鱼尾鳍内血液的流动时,应选用________(填“低”或“高”)倍镜。

(3)在实验中可以观察到三种不同的血管,1为__血管,3为__血管,判断3的依据是__

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物体能够由小长大的原因是( )
A.细胞的分裂和生长
B.细胞的分裂
C.细胞的生长和分化
D.细胞的生长

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】PM2.5是指大气中直径不大于2.5微米的颗粒物,也称为可吸入肺颗粒物。由于它能通过肺泡直接进入循环系统,对人体危害极大。为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关,某中学的同学在城市广场周边对空气进行采样,采样时段与统计结果如下表:

组别

PM2.5(微克/立方米)

清晨(车流量最小)

上班时段(车流量大)

中午(车流量小)

下班时段(车流量最大)

第1组

19

89

43

97

第2组

22

83

38

98

第3组

20

86

41

99

请分析并回答问题:

(1)该探究实验中,同学们将“采样时段”设置为该实验的________,而其他条件都相同。

(2)此实验分三组选择不同的地点进行检测,该方法属于________检测。

(3)为减少实验误差,应对表中3个小组同学的数据做怎样的处理?________

(4)某小组同学将处理后的数据绘制成柱状图,请你将表格中“上班时段”的数据也进行相应处理,并用柱状图在图中表示。

(5)根据上述统计结果,可以得出的结论是:________

(6)请你为我市空气质量的改善提一条合理化建议:________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】7分)下图分别为显微镜结构和细胞结构示意图,请据图回答下列问题:(示例[⑦]反光镜)

1)用显微镜观察临时装片时,在视野中已经找到观察物,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的[ ] 。若果要观察的物像不在视野中央,而是在视野的右上方,应该把 移动,使物像位于视野中央。

2AB所示两个细胞的主要不同之一是:A细胞质中含有 ,因而能够制造有机物,而B细胞不能。

3)在观察植物细胞观察人的口腔上皮细胞两个实验中,开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是

4)细胞结构中,[ 4 ] 含有遗传物质,能够传递遗传信息。

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