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    17．显微镜的放大倍数越大，观察到的物像就越大，观察到的视野范围就越小．

    分析 显微镜从目镜内看到的物像是倒像，目镜与物镜放大倍数的乘积就是显微镜的放大倍数．

    解答 解：由于在显微镜下所成的像是倒像，玻片标本的移动方向与物像的移动方向不一致，而是完全相反．显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积．显微镜的放大倍数是 目镜的放大倍数与物镜的放大倍数的乘积，显微镜的放大倍数越大，观察到的物像就越大，但观察的视野范围就越小，看到的细胞数目就越少．
    故答案为：大；小．

    点评 回答此题的关键是要明确显微镜的使用方法和成像特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图是洋葱表皮细胞制作的几个步骤，请回答：

    （1）图中操作步骤的正确顺序是③④②①．（填序号）
    （2）图①所示盖玻片的位置，正确的方法是先让盖玻片的一边接触水滴，再轻轻的放平，这样可以避免产生气泡．
    （3）染色时使用的染液是碘液，该过程要注意使染液浸润标本的全部．
    （4）如果图③过程中滴的水过多，材料和玻片容易浮动，你如何处理？用吸水纸吸去多余的水
    （5）用显微镜观察时，发现视野中有一黑边圆形物，轻压盖玻片，该物变形并移动，该物为气泡．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    8．某个生态系统中的水体受到污染，不会对其他生态系统造成影响．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    5．证明“爬行动物进化为鸟类”的新证据是1861年在德国发现的始祖鸟化石．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．阅读下列材料回答问题．
       青霉素是青霉菌在代谢过程中产生的能够抑制细菌生长的广谱抗生素，尤其是对革兰氏阳性菌生长抑制明显，青霉素抑制细菌生长主要表现在它能够抑制繁殖期细菌细胞壁的合成，使之成为球形体而破裂溶解从而杀死细菌．
       已知人和动物细胞的结构中无细胞壁结构．
       就上述材料，结合你学过或了解的知识，回答下列各题：
    （1）青霉素是青霉菌产生的可以杀死某些细菌的一类抗生素．
    （2）青霉素对人和动物的毒性较小．原因是人和动物都无细胞壁结构，而青霉素的作用是抑制细胞壁的形成．青霉素对病毒引起的疾病无疗效，原因是无效，病毒无细胞结构，而青霉素的作用是抑制细胞壁的形成．．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．“螳螂捕蝉，黄雀在后”说明了三种生物之间的关系是（　　）
    A．共生B．竞争C．合作D．捕食

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．玉米是世界上重要的粮食作物，是公认的黄金食品．玉米成熟快，产量高，耐寒能力强，且极具营养价值．世界卫生组织（WHO）将玉米巧称为人类膳食结构的平衡大使，如图是玉米种子和植株示意图，请据图回答下列问题：
    （1）农业生产上，常选用籽粒饱满的玉米种子播种，是因为种子[②]胚乳内贮存的营养物质，能保证种子正常萌发所需．怎样通过实验来验证其成分主要是淀粉？在玉米种子的纵剖面上滴加碘酒（或碘液）后变蓝，说明胚乳的主要成分是淀粉．
    （2）农民伯伯常在雨后或将种子充分浸泡后再播种，这说明玉米种子的萌发需要一定的水分，萌发时，首先突破种皮的是图甲中的[⑥]胚根．
    （3）在苗期要及时清除田间杂草，并合理施肥、灌溉．临近的杂草与幼苗相互争夺阳光、养料和水分等，它们之间是竞争关系．
    （4）阴雨连绵的天气会影响玉米的传粉，造成玉米果穗大量缺粒减产．人们通常采取人工辅助授粉的方式来弥补，具体的操作方法是：
    A．取纸袋套住玉米的[⑦]雄蕊，轻摇玉米茎秆，收集花粉；
    B．将收集好的花粉，例在[⑧]雌蕊的柱头上．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．在日常生活中我们应掌握一些必备的安全常识：
    （1）当我们看到标有“OTC”字样，用于自我治疗的药物属于非处方药．
    （2）当遇到有人因煤气中毒或触电而停止呼吸的情况时，首先请设法拨打号码为120急救电话，然后实施人工呼吸帮他恢复呼吸．如果他伴有心脏停止跳动的症状，一定要采用人工胸外心脏按压进行救助．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列做法属于健康生活方式的是（　　）
    A．经常不吃早饭B．经常吃路边摊食品
    C．每天坚持锻炼身体D．经常长时间上网玩游戏

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