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    20．如图为蔬菜大棚内一天24小时二氧化碳含量的变化曲线，一天当中有机物积累最少的时间是（　　）
    A．0点B．6点C．12点D．18点

    分析 光合作用与呼吸作用的关系如表：

    区别联系
    场所原料条件产物能量
    光合作用叶绿体二氧化碳、水光有机物、氧气储存能量相互联系
    相互依存
    呼吸作用所有的活细胞有机物、氧气有无光皆可二氧化碳、水释放能量

    解答 解：6点时二氧化碳含量最高，表明呼吸作用的时间最长，消耗的有机物最多，而且18～6点，植物不能进行光合作用制造有机物，因此一天当中有机物积累最少的时间是6点．
    故选：B

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握光合作用和呼吸作用的关系

    练习册系列答案
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    10．下列不属于软体动物的是（　　）
    A．河蚌B．河虾C．蜗牛D．乌贼

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．发酵是生物技术中最早发展和应用的食品加工技术之一．许多传统食品的制作都利用了发酵技术．如图表示发面时温度对面团中二氧化碳产生量的影响．下列分析中，不正确的是（　　）
    A．此图说明食品发酵需要适宜的温度
    B．发面时最好将温度控制在30-45℃
    C．据图可知，高于65℃的环境中，酵母菌难以存活
    D．据图可推测，在发面过程中，一定不会产生酒精

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列实验器材（试剂）的选择正确的是（　　）
    A．用显微镜观察花的结构和枝芽的结构
    B．用碘液来检验唾液是否分解了淀粉
    C．观察叶片的结构时，应把叶片的切片用碘液染色
    D．在验证植物制造淀粉的实验中，将叶片直接放入沸水中进行脱色处理

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．以下实验的生物材料都具有生物活性，实验过程中的其他条件均适宜．根据下列四个实验装置判断，下列叙述正确的是（　　）
    A．图一中塑料袋上的水珠都是来自于植物的蒸腾作用
    B．利用图二实验装置图，可以探究草履虫对刺激的反应
    C．图三中产生的气体不需要进一步验证就能确定是氧气
    D．图四的实验结果可以说明萌发的种子产生了二氧化碳

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．一个豌豆荚，内有6粒豌豆种子．下列有关叙述中错误的是（　　）
    A．一粒种子中不同细胞的基因组合可能不同
    B．12粒精子参与了受精作用
    C．一个豌豆荚可视为一个器官
    D．所有种子的基因组合是相同的

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．图甲表示某草原生态系统的食物网，图乙表示该生态系统中构成一条食物链的四种生物所占的数量关系，请据图分析回答：

    （1）图甲只表示出了该生态系统的部分生物，没有表示出的生物成分是分解者，该图中脊椎动物体内有膈是狼、羊、鼠，此生态系统中，能量的源头是太阳能．
    （2）图乙中，a、b、c、d 构成了图甲中含鼠的一条食物链，如果某有毒物质通过此食物链不断积累，则体内有毒物质数量最多的是鹰，与森林生态系统相比较，该系统自我调节能力较弱，原因是生物种类少，营养结构简单．
    （3）在甲图最长的一条食物链中，若鹰从该条食物链中获得25千焦的能量，最多消耗初级消费者2500千焦的能量．

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    13．流感、结核、足癣和蛔虫病都是人体常见传染病，请回答相关问题：
    （1）流感与结核的病原体相比较，其结构特点是无细胞结构，结核与足癣的病原体相比较，其结构特点是细胞中没有成形的细胞核．
    （2）蛔虫比涡虫高等，其消化管的结构特点是有口有肛门．
    （3）为防止结核病，要给婴幼儿接种卡介苗，可使婴幼儿体内产生抗体，从免疫的类型上看，这属于特异性免疫．
    （4）从病原体的类型上看，艾滋病和上述四种传染病中的流感归为一类，艾滋病病毒主要侵犯并瓦解人体的免疫系统，使人体不能抵御其他病原体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．观察动植物细胞结构图，回答问题（[]内填字母，横线上填文字）

    （1）动植物细胞都具有的结构是BCD．（填字母）
    （2）具有控制物质进出细胞作用的结构是[B]细胞膜．
    （3）植物细胞进行光合作用的场所是[E]叶绿体．

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