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    下列哪项不是人类特有的反射（　　）
    A、听妈妈说买了酸杏流口水B、看一场精彩的演出后激动不已C、看一篇文章感动的热泪盈眶D、一朝被蛇咬，十年怕井绳
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是人体反射弧的示意图，请根据图回答，如果1代表的是手部皮肤内的感受器，则5和2分别代表（　　）
    A、效应器  神经中枢B、传入神经  效应器C、传出神经  神经中枢D、神经中枢  效应器

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列现象中，属于条件反射的是（　　）
    A、看到酸梅分泌唾液B、手碰到很烫的杯子时，很快缩回来C、婴儿刚生下来会允吸D、有物体从眼前飞过会眨眼

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列反射活动中，人类所特有的是（　　）
    A、听了雅安地震中的英雄事迹，同学们感动得哭了B、手碰到火迅速缩回C、看到美味食物，就会分泌唾液D、吃食物分泌唾液

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    反射分为条件反射和非条件反射．下列描述中，属于条件反射的是（　　）
    A、见风流泪B、婴儿一生下来就会吮奶C、手遇到针刺后会很快缩回D、幼儿经过医院时会哭闹

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于人类特有的反射活动的是（　　）
    A、吃梅子流口水B、看到梅子流口水C、听到“梅子”二字流口水D、三项都是

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    使大脑得到更好的休息的最有效的方法是（　　）
    A、多动脑、少睡眠、充足的活动B、多看书、少活动、充足的睡眠C、少动脑、多睡眠、充足的活动D、多动脑、多活动、充足的睡眠

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    阅读以下实验探究过程：
    ①用线掉着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍，蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉．
    ②换成用线掉着一只形状和颜色都很像大野蜂，但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍，蟾蜍会像对待小蝗虫那样吞吃掉盗虻．
    ③接着用线吊者大野蜂来逗引这只蟾蜍，蟾蜍仍是张口去吞，不过大野蜂蛰了一下蟾蜍的舌头，蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来．
    ④再次用大野蜂逗引这只蟾蜍，蟾蜍伏着头不予理睬了．
    ⑤改用盗虻再来逗引这只蟾蜍．蟾蜍也是不去吞吃了．
    ⑥最后，还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍，蟾蜍又把小蝗虫吞吃了，显示出蟾蜍并没有吃饱．
    请回答问题：
    （1）实验①②③说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能，这是
     
    ．
    （2）实验④说明了蟾蜍通过生活经验，对大野蜂有了识别，因而不再吞吃，这是
     
    ．
    （3）实验⑤说明了蟾蜍利用经验解决问题的能力比高等动物的能力
     
    ．
    （4）实验⑥证明了蟾蜍在实验③④⑤中确实建立起新的
     
    ．
    （5）实验中具有外骨骼的动物有
     
    ，一生用了三种器官呼吸的动物是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    侏儒症患者是由于幼年时哪种激素分泌不足（　　）
    A、甲状腺激素B、生长激素C、性激素D、胰岛素

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