精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
如图所示蝗虫的外部形态.据图回答下列问题.
(1)蝗虫是农业害虫,它的身体分为
[1]
 
[2]
 
[3]
 

(2)蝗虫适于跳跃的是[10]
 
,适于飞翔的是[12]
 
,这就扩大了陆地生活的范围.
考点:节肢动物 蝗虫的主要特征
专题:
分析:蝗虫的身体分为1头、2胸、3腹三部分,足和翅是其飞行器官,靠气管进行呼吸.图中4复眼、5单眼、6触角、7口器、8前足、9中足、10后足、11气门、12翅.
解答:解:(1)蝗虫的身体分为1头部、2胸部、3腹部三部分.
(2)蝗虫的胸部生有足三对,分别为前足、中足和后足,足分节,10后足发达,适于跳跃,另外蝗虫还有两对12翅,前翅革质、狭长,有保护作用,后翅柔软宽大,适于飞行.

故答案为:(1)头部;胸部;腹部
(2)后足;翅
点评:关键知道蝗虫身体分为头、胸、腹三部分,运动器官为两对翅和三对足都着生在胸部,胸肌发达.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

将银边天竺葵的一片叶,经暗室处理后,用黑纸片从叶的两面遮盖一部分(如下图),放在光下照射几小时,接着用隔水加热的方法脱去叶绿素滴上碘液.
(1)图中A处的情况是
 
,原因是
 

(2)图中B处的情况是
 
,原因是
 

(3)图中c赴的情况是
 
,原因是
 

(4)这个实验说明绿色植物进行光合作用的条件是
 
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

雨后的小树林是一个生机勃勃的世界,树木花草利用根系、伸展茎叶为生存争夺着水分、养料、阳光和空间.蚯蚓蠕动在地面,蝗虫、蟋蟀贪婪地啃食着嫩叶,蝉在树梢处高声“鸣唱”,鸟儿叽叽喳喳间啄取着食物…
(1)阳光、养料、水分等都能影响树林中生物的生活,它们属于
 
因素.
(2)作为一个完整的生态系统,上述资料中没有介绍的成分是
 
,它所包含的生物在细胞结构上的区别是
 

(3)小树林与森林生态系统相比较,稳定性较差的是
 
,原因是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

回忆我们学过的内容,将下列珍稀动物与其相关叙述连接起来:

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

据图生态系统回答问题:

(1)图中太阳能、水、二氧化碳、氮气都属于生态系统中的
 
.该系统能量来源于
 

(2)图中蝗虫身体分为三部分,其中胸部为“运动中心”,长有2对翅,
 
对足.所有动物可以促进生态系统的物质循环,原因是动物进行
 
作用,完成有机物到无机物的转换.
(3)写出图中最长的食物链:
 

(4)图中黄雀和螳螂既是捕食关系又是
 
关系.如果它们全部消失,短期内蝗虫和蛇的数量分别会
 

(5)图中虚线箭头的含义是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

绘出人体口腔上皮细胞的基本结构图,并注明个基本结构的名称.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图为植物细胞结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)请写出各部分的名称:[4]
 
[5]
 
[6]
 

(2)在显微镜下观察洋葱表皮细胞,最外层是一层透明的薄壁,叫[
 
]
 
,起
 
 
作用.
(3)在光学显微镜下,植物细胞中有一层结构看不清楚,这层结构叫[
 
]
 
,其作用是
 

(4)植物细胞中的叶是绿色的,主要是因为细胞中含有[
 
]
 

(5)人体与动物细胞在形态结构上不一样,但都具有
 
 

 
等基本结构.与人体细胞相比,植物细胞有哪些特殊结构
 
 
 

(6)结构[3]的名称是
 
,它是细胞中最重要的结构,它是细胞生命活动的
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人体血液循环示意图和肾脏结构的局部放大,数字表示人体的某些器官或结构.请据图回答问题:

(1)血液流经[2]的循环途径的起点是
 
,经过此循环途径后,血液发生怎样变化?
 

该途径的主要生理功能是
 

(2)图中的[8]、[9]合称为
 
.图中[8]内的液体成分为
 
,[8]中的液体是经过
 
而形成的,与血液相比,其主要是减少了
 

(3)[6]中的液体流向右图中的哪里?
 
.[5]中的液体流向左图中的哪里
 
.(填写序号)
(4)[6]与[7]相比较,[7]中减少的是
 
 
 
,增加的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

普利斯特利的小鼠实验的结论是
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案