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    鸟类飞行所需的能量直接来源于食物．

    解：我们知道生物进行各项生理活动的能量来自于呼吸作用．而体内能量的转化要依靠一种称为ATP的高能磷酸化合物，在细胞中，它与ADP的相互转化实现贮能和放能，从而保证细胞各项生命活动的能量供应．可见鸟类飞行所需的能量直接来自于肌肉中三磷酸腺苷（ATP）释放能量．
    故答案为：×
    分析：本题考查鸟类适于空中飞行的特点．鸟类的身体成流线型，可减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，有独特的气囊，可以帮助呼吸．
    点评：肌肉中储藏着多种能源物质，主要有三磷酸腺苷（ATP）、磷酸肌酸（CP）、肌糖原、脂肪等．
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    所有的鸟类都会飞行．

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    下列不属于人类遗传病的是


    1. A.
      白化病
    2. B.
      色盲
    3. C.
      先天性愚型病
    4. D.
      艾滋病

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    如图所示，图（一）、（二）为种子呼吸作用及植物光合作用实验装置图，图（三）的曲线表示种子呼吸作用（实线）及植物光合作用（虚线）强度变化过程，如图（一）和（二），由漏斗向装种子的瓶内加入少量水后（图中a点），图（三）的曲线发生了变化．下列说法不正确的是


    1. A.
      种子吸水萌发，呼吸作用加强，所以图（三）中曲线ab上升
    2. B.
      图（一）装置中种子萌发产生的CO2进入图（二）装置，植物光合作用强度增加
    3. C.
      曲线bd不变化，是因为种子不再进行呼吸作用和植物不再进行光合作用导致的
    4. D.
      当CO2浓度提高到一定程度时，光合作用的强度不再随CO2含量的提高而增强

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    某同学想要探究“植物的生活是否需要无机盐？”，他将两株同样大小的玉米苗分别放在试管A和试管B中培养（如图一）．两个星期后的实验结果如图二所示．
    （1）设计本实验时提出的假设是：________；
    （2）如果试管B装的是土壤浸出液（成分为水、无机盐等）那么试管A装的应该是________；
    （3）观察图二，你发现哪一试管中的幼苗长势弱？________（“A”或“B”）；
    （4）通过以上实验现象，可以得出的结论是________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    下列生物分别属于植物界中最低等和最高等的植物类群是


    1. A.
      海带和花生
    2. B.
      地钱和花生
    3. C.
      蕨和桑
    4. D.
      水杉和大豆

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    如图为某草原生态系统图．据图回答下列问题．
    （1）生态系统中的绿色植物能进行光合作用，属于________者．动物作为消费者，也起着重要作用，有些昆虫（如蜜蜂）能帮助植物________，使植物顺利地繁殖后代．
    （2）大多数细菌和真菌是生态系统中的________者，它们能把动植物遗体分解成二氧化碳、水、无机盐，被植物利用．可见，细菌和真菌对自然界中的________循环起着重要作用．
    （3）请写出该生态系统中最长的一条食物链________．
    （4）保护生物多样性最为有效的措施是建立________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    种子的胚不包括下列哪一结构？


    1. A.
      胚芽
    2. B.
      胚乳
    3. C.
      胚轴
    4. D.
      胚根

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    人在患感冒时，常常感到呼吸困难，其主要原因是


    1. A.
      鼻腔黏膜分泌的黏液过多，使鼻腔堵塞
    2. B.
      鼻腔黏膜充血膨胀，使鼻腔堵塞
    3. C.
      气管分泌的痰液过多，使呼吸不畅
    4. D.
      咽喉部位发炎肿胀，气体不能通畅流动

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