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【题目】仔细咀嚼馒头、会觉得有甜味,这是因为在口腔内发生了下列哪项化学性消化

A.淀粉麦芽糖 B.麦芽糖葡萄糖

C.蛋白质氨基酸 D.纤维素麦芽糖

【答案】A

【解析】

试题分析:淀粉的消化是从口腔开始的,在口腔中淀粉中的一部分被分解成麦芽糖,吃馒头时感觉到甜味,就是这个原因,再在小肠中被彻底分解成葡萄糖,蛋白质的消化从胃开始的,在胃中被胃液初步消化后进入小肠,在小肠中被彻底分解成氨基酸脂肪的消化在小肠中进行,先是胆汁将脂肪颗粒乳化成脂肪微粒,再被彻底分解成甘油和脂肪酸,所以细细咀嚼馒头,会觉得有甜味,这时在口腔内发生的变化是:淀粉麦芽糖

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪项不是生物体的性状?

A生物体的形态结构特征 B生物体的生理特征

C生物体的行为方式 D生物体的发育方式

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人体新陈代谢过程图解。请据图回答:

(1)在组织细胞内,建造细胞的重要物质和为细胞供能的主要物质分别是______。前者是由食物中的某种营养物质在消化液--______的作用下分解而成。后者在血液中含量超过正常水平是______分泌不足导致的。

(2)在血液中,运输物质A的是______,物质A被组织细胞利用的生理过程及场所分别是______

(3)物质B和C分别是______。C和其他废物主要通过泌尿系统排出,尿的形成先后经过过滤和重吸收两个过程,完成这两个过程的结构分别是______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是人体某处血管结构和血流方向示意图,下列有关叙述正确的是(  )

A. 若b为肺部毛细血管网,则c内血液直接流回右心房

B. 若a内流静脉血,c内流动脉血,则b为组织处的毛细血管网

C. 若b为肾小球,则a内流动脉血,c内流静脉血

D. 若a为入球小动脉,则血液流过b时会进行滤过作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】读图思考 观察图片,分析回答下列问题:

①猩猩摘香蕉 ②大山雀偷喝牛奶 ③小鸟喂鱼 ④蚯蚓走“迷宫”

(1)动物_____就有的,由动物体内的 ____所决定的行为,称为先天性行为。先天性 行为是简单的、出生时就必不可缺的行为。以上动物的行为中属于先天性行为的是_____

(填序号)。先天性行为是学习行为的 _______

(2)以上动物的行为中属于学习行为的是_________(填序号)。这种行为是在_____因素的基 础上,通过环境因素的作用,由_____________而获得行为,使动物更好地_________

(3)蚂蚁和蜜蜂营群体生活。这样的行为称为_________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图一为植物叶片的生理活动示意图(①②代表不同的物质,箭头表示物质进出的方向),图二为该植物在夏季晴朗天气中一天内某些生理过程的变化曲线.请据图分析作答:

(1)从叶片的结构分析,图一中物质①、②是通过 进出叶片的.

(2)若图一表示呼吸作用过程,则②代表的物质是 ,图二中能够表示呼吸作用的曲线是

(3)若图一表示光合作用过程,则②代表的物质是 ,物质②产生于叶肉细胞的 (填细胞结构);图二中表示一天内光合产物开始积累的时间是 点.请你写出光合作用的反应式

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列几组生物中,细胞中都有成形细胞核的一组是

A酵母菌、蘑菇、青霉 B痢疾杆菌、甲烷菌、酵母菌

C流感病毒、结核杆菌、木耳 D花菇、草菇、艾滋病毒

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【题目】近些年来,很多同学沉溺于电脑网络游戏,长时间的电脑辐射对他们的身体有没有伤害呢?某研究小组针对这一问题用健康的成年雄性大鼠进行实验探究,请你帮助他们完善下列实验方案,并回答下列问题:

(1)提出问题: __________________

(2)作出假设:电脑辐射对雄性大鼠的身体有伤害。

(3)实验方案:将20只生长发育状况相同的健康的成年雄性大鼠随机分成两组,每组10只。甲组置于未开机的电脑前,乙组置于________;其他饲养条件 ________。六十天后获得实验数据如下图:

(4)甲组和乙组的实验变量是:______

(5)甲组和乙组都选用10只而不是1只大鼠,其目的是___________

(6)从实验的结果来看,长时间的电脑辐射对大鼠的健康有害,这对我们中学生有什么启示?_________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】2015年中国女科学家屠呦呦获诺贝尔生理学或医学奖,理由是她发现了青蒿素,这种药品可以有效降低疟疾患者的死亡率。请阅读以下材料,回答问题。

材料一:疟疾是经按蚊叮咬或输入带疟原虫者的血液而感染疟原虫所引起的虫媒传染病。疟原虫是一种单细胞生物,可寄生在人体内。除药物治疗外,世卫组织建议采取多种方法预防感染疟疾,包括在室内喷洒防虫剂、使用喷有防蚊虫剂的蚊帐。

材料二:研究人员将不同花色的青蒿进行交配,结果如表:

(1)从生态系统的成分上看,疟原虫是________者。

(2)从传染病流行的环节看,按蚊属于______;从预防传染病的措施看,喷洒防虫剂的措施属于__________

(3)青蒿的花色白色和黄色是一对_________;根据表中第[_________]组可以判断花色的显隐性,其中显性性状是________

(4)若控制显性花色的基因用A表示,控制隐性花色的基因用a表示,则第1组中亲代黄花的基因型分别是______,子代黄花的基因型有____________种。

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