分析 图中是肺的内部结构及血液循环示意图,血液循环包括Ⅱ体循环Ⅰ和肺循环,图示中的AB分别表示组织细胞周围的毛细血管,C表示的是肺静脉流动脉血.①为右心房,②为左心房,③为肺泡.
解答 解:(1)肺泡内的气体交换(又叫肺换气),该过程是通过扩散作用实现的;经过此过程后,血液中氧的含量升高.
(2)血液由右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房的过程叫做肺循环;由左心室→主动脉→各级动脉→组织处毛细血管→各级静脉→上、下腔静脉→右心房的过程叫做体循环.因而图示中Ⅰ是肺循环,Ⅱ是体循环.
(3)①是指左心房,里面流的是动脉血.
(4)在体循环中,当血液流经身体各部分组织细胞周围的毛细血管时,不仅把运来的营养物质送给细胞,把细胞产生的二氧化碳等废物带走,而且红细胞中的血红蛋白把它结合的氧释放出来,供细胞利用.这样,血液就由含氧丰富、颜色鲜红的动脉血变成含氧较少、颜色暗红的静脉血.
故答案为:
(1)扩散;升高
(2)肺循环;体循环
(3)左心房
(4)动脉;静脉
点评 解答本题要注重图文结合.注重对学生读图能力的考查.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 小肠很长,约5-7米 | B. | 小肠内壁有皱襞和绒毛 | ||
C. | 小肠内有多种消化液 | D. | 小肠绒毛中有毛细血管 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
物质 | 蛋白质 | 葡萄糖 | 尿素 | 尿酸 | 无机盐 |
A | 8.5 | 1.0 | 0.3 | 0.02 | 7.5 |
B | 1.2 | 1.0 | 0.3 | 0.02 | 7.5 |
C | 0.0 | 0.0 | 20 | 0.5 | 16 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 脑干和脊髓 | B. | 小脑和脑干 | C. | 小脑和脊髓 | D. | 只有脊髓 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有利、不遗传的变异 | B. | 有利、可遗传的变异 | ||
C. | 不利、不遗传的变异 | D. | 不利、可遗传的变异 |
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