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    下列哪些不是动物的“语言”（　　）
    A、蜜蜂的舞蹈B、两只狗打架发出的声音C、黑猩猩的叫声D、蜂王发出抑制其他蜜蜂发育成蜂王的气味
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列行为属于动物行为的是（　　）
    A、心脏跳动B、胃的蠕动C、蜜蜂筑巢D、闭眼睡觉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列动物中，学习能力最强的是（　　）
    A、蚯蚓B、鼠妇C、猴D、鸭

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列动物中具有社会行为的是（　　）
    A、猫B、兔C、苍蝇D、蜜蜂

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蜜蜂是一种典型的社会性昆虫，它们的社会生活高度发展主要表现在个体形态和职能分工上的高度专门化，在蜜蜂群体中表现出明显的利他行为的是（　　）
    A、蜂王B、蜂后C、工蜂D、雄蜂

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在农业生产上，人们利用在田间喷洒一定量的性外激素，控制蝶蛾类害虫的数量，这种做法实际上是干扰了害虫雌雄个体间的（　　）
    A、交配B、通讯C、运动D、摄食

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “人有人言，兽有兽语”．下列动物行为中不属于动物“语言”的是（　　）
    A、鸟类的各种鸣叫声B、蜜蜂的“8”字摆尾舞C、乌贼受到威胁时喷出墨汁D、猎狗在其领地周围撒尿

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    阅读下列资料并分析回答问题：
    资料一：蚯蚓和小白鼠都是昼伏夜出的动物，它们都能经过训练形成一种新的行为．某兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫获取食物的学习行为．结果表明，蚯蚓大约经过200次尝试，才能学会直接爬向食物．
    资料二：把一块牛肉分成大小相同的三块，分别放在相同的甲、乙、丙三个广口瓶中，
    然后作如下处理和保存：
    分组甲乙丙
    处理方法灭菌灭菌后接种细菌不作任何处理
    保存方式无菌环境无菌环境自然条件
    根据资料一回答：
    （1）从行为的发生（获得途径）看，蚯蚓和小白鼠昼伏夜出的行为属于
     
    ．
    （2）蚯蚓与小白鼠相比，学习能力较强的是
     
    ．
    （3）兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫，采用的研究方法是
     
    ．
    根据资料二回答：
    （4）若要证明“细菌能分解有机物“，则只能选择甲组与
     
    组进行对照实验．
    （5）甲、乙、丙三组中，牛肉块会腐烂的有
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于动物在自然界中的作用的叙述，不正确的是（　　）
    A、对维持生态平衡有重要作用B、利用二氧化碳和水制造有机物C、帮助植物传粉、传播种子D、能促进生态系统的物质循环

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