科目：初中生物 来源：2016-2017学年云南省七年级上学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
在探究实验中如果作出的假设是“湿度对蚯蚓的生活有影响。”那么给实验组设置的条件就应是
A．明亮 B．黑暗 C．干燥 D．寒冷
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年云南省八年级上学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
如果增加“亚纲”这一分类单位，其分类地位应处于（ ）
A．界与门之间 B．门与纲之间
C．纲与目之间 D．科与属之间
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年云南省八年级上学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列动物类群中，种类最多、分布最广的是 （ ）
A．两栖动物 B．爬行动物 C．环节动物 D．节肢动物
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年新疆焉耆回族自治一中七年级上月考一生物试卷（解析版） 题型：探究题
设计实验
修正液是同学们常用的一种文具，打开盖后，有刺激性的气味。我们不禁要问：修正液对人体有伤害吗?请你设计一个实验，对这个问题进行探讨。
（实验材料：修正液 小白鼠6只 老鼠的食物——米饭 可关小白鼠的笼子）
（1）提出问题：_________________________________________________
（2）作出假设：_________________________________________________
（3）该实验的变量是：
设计方案：
①取相同量两份的米饭，其中一份拌有修正液的米饭，另一份没有拌有修正液的米饭，分别放入两个相同大小的笼子中，把笼子放在同一环境中；
②将6只小白鼠（体型大小和活动能力相同）分成两组，每组3只，分别放人以上的两个笼子中；
③观察6只老鼠进食的情况；如果不吃，可以强行将食物喂给小白鼠。
出现的现象：吃了拌修正液的食物的小白鼠出现类似中毒的症状，而吃没有拌修正液的食物的小白鼠正常；
（4）结论是：________________________________________________
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年新疆焉耆回族自治一中七年级上月考一生物试卷（解析版） 题型：选择题
关于探究实验的基本思路，下列正确的是（ ）。
A．问题→假设→实验→结论
B．问题→实验→假设→结论
C．实验→问题→假设→结论
D．假设→问题→结论→实验
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年新疆焉耆回族自治一中七年级上月考一生物试卷（解析版） 题型：选择题
在观察植物细胞时，视野中出现了一个污点，先移动玻片再转动目镜，物点都没有移动，则说明物点在（）
A．目镜上 B．载玻片上 C．物镜上 D．反光镜上
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年新疆焉耆回族自治一中八年级上月考一生物试卷（解析版） 题型：填空题
蚯蚓是我们人类的好朋友，我们应该好好保护它们。下图是蚯蚓的外形图，请据图作答：
（1）结构B是蚯蚓的 ，由此可断定A是蚯蚓的 （填“前”或“后”）端。
（2）蚯蚓的身体由许多 构成，因此它属于 动物。又因为体内无脊柱，因此蚯蚓又属于 动物。
（3）夏季大雨过后，在肥沃的蔬菜地里，白天常见蚯蚓在地面上活动，其原因是
A．土壤中食物缺乏 B．得不到足够的氧气
C．雨后喜欢晒太阳 D．承受不了湿土压力
（4）蚯蚓在运动时靠体壁中 的收缩和舒张来完成，同时还要有 来配合支撑身体。
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科目：初中生物 来源：2017届甘肃省武威市九年级上11月月考生物试卷（解析版） 题型：探究题
滨滨爱吃豆芽。“毒豆芽”事件发生后，他决定自己用黄豆发豆芽。以下是滨滨尝试发豆芽的探究实验，请分析回答下列问题。
（1）黄豆芽选材的探究。
实验方法和过程略，实验结果如下：
①噬空缺种子多数不萌发；②陈年霉变种子多数不萌发；③当年饱满种子萌发良好。比较①和③、②和③，可以说明种子的萌发的自身条件是具有 、 的胚。
（2）发豆芽的技术的探究。
实验前将选好的黄豆浸泡一天，取出分成三等份，处理如下并观察：
①B和C容器内黄豆发热说明种子萌发时进行旺盛的 作用，该作用的意义是分解有机物，为生命活动提供 。
②实验表明，发豆芽的技术要求是：水不能浸没种子，且高温时需淋水降温。这是因为种子的萌发所需的外界条件是适量的 、适宜的 和充足的 。
（3）夏天，豆芽易“变老”、腐烂。你想到的保鲜的的方法是 。
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