【题目】图中Ⅰ~Ⅳ表示某些概念之间的所属关系,其中Ⅰ代表整个大圈,Ⅱ包含Ⅳ。下列不符合图中所示关系的是( )
A. Ⅰ免疫、Ⅱ非特异性免疫、Ⅲ特异性免疫、Ⅳ皮肤黏膜
B. Ⅰ血液、Ⅱ血细胞、Ⅲ血浆、Ⅳ白细胞
C. Ⅰ果实、Ⅱ种子、Ⅲ果皮、Ⅳ胚珠
D. Ⅰ染色体、ⅡDNA、Ⅲ蛋白质、Ⅳ基因
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【题目】请据图一、图二回答下列有关问题:
(1)图一表示物质进出细胞,控制物质进出细胞的结构是___________。
(2)图二表示的是细胞的___________过程。
(3)图一和图二都是动物细胞,它们区分于植物细胞的特点是:细胞最外层没有___________,细胞质中没有贮存细胞液的___________,也没有能进行光合作用的___________。
(4)图一和图二细胞核中都有染色体,请写出染色体、DNA、基因三者在概念上的大小关系:染色体>___________>___________。
(5)动物细胞是动物体结构和___________的基本单位.动物分为无脊椎动物和___________动物两大类,后者包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和___________类。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据“用显微镜观察小鱼尾鳍内血液的流动”的实验,回答下列问题。
(1)观察前,需用湿润的棉花把小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来,并露出口和尾部,这样做的目的是
(2)若右图表示在低倍镜下观察到的小鱼尾鳍内的血液流动情况(图中箭头表示血流的方向),据此判断:
①所示的血管是 ;②所示的血管是 ,③所示的血管是 。
(3)在显微镜下寻找毛细血管的最佳方法是
(4)血液在 标号所示的血管中流速最慢?其功能是
(5)血液在 标号所示的血管中流速最快.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图漫画表示人体受到某种病原体感染时发生的免疫反应,请据图回答下列问题:
(1)①代表病原体,则②代表人体内的________细胞。若该病原体没有细胞结构,则它属于________。
(2)当①侵入人体后,会刺激②产生一种抵抗它的特殊的蛋白质[③]___________,使人体获得相应的免疫力。
(3)该漫画表示的是保卫人体的第___________道防线。
(4)青少年要养成良好的生活和卫生习惯,保持身心的健康成长,提高机体免疫力。你认为健康的生活方式有___________。(写出一项即可)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据农业部统计,自2005年初至2006年3月,我国共发生35起禽流感疫情。已知该病的病原体是H5N1型禽流感病毒,科学家已经研制出疫苗。疫苗在广泛应用之前必须进行动物实验:将未感H5N1型病毒的一群健康的小鸡分为AB两组,实验过程和结果如图所示。请回答有关问题:
(1)构成H5N1型禽流感病毒的化学成分是____________;
(2)A组小鸡注射H5N1型疫苗以后,小鸡体内的_____________细胞就会产生相应的抗体,其作用是________________________________________;
(3)在图示的动物实验中,设置B组小鸡的作用是_____________________;
(4)为防止禽流感疫情蔓延,疫区周围3㎞2以内的家禽必须全部捕杀。这种做法属于预防传染病的哪种措施?________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是黄瓜表层果肉细胞和人口腔上皮细胞示意图。下列相关紱述不正确的是
A. 黄瓜果肉细胞与人口腔上皮细胞的唯一区别是有叶绿体
B. 结构②具有控制物质进出的作用
C. 结构④中有控制生物发育与遗传的重要物质
D. 结构⑤是一种能量转换器,能够为细胞的生命活动提供能量
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