组别 | 第一组 | 第二组 |
实验材料 | 蝗虫80只 | 蝗虫80只 |
生活环境 | 放在与蝗虫体色一致的草坪中 | 放在与蝗虫体色不一致的草坪中 |
实验处理 | 放入6只鸡 | 放入6只鸡 |
实验结果 | 1分钟吃掉12只蝗虫 | 1分钟吃掉76只蝗虫 |
分析 达尔文的自然选择学说,其主要内容有四点:过度繁殖,生存斗争(也叫生存竞争),遗传和变异,适者生存.动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色,叫做保护色.具有保护色的动物不容易被其他动物发现,这对它躲避敌害或捕猎动物都是有利的.
蝗虫的体色与环境的色彩一致,不易被敌害发现,有利于蝗虫的生存,是对环境的一种适应.当环境发生改变,生物缺少适应环境的能力时,则会被环境淘汰.生物对环境的适应具有相对性.
解答 解:(1)生物必须适应环境才能生存,如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘、沙枣才能容易成活,若种植需水较多的水莲在很难成活.昆虫的体色与生活环境的色彩大体一致,不容易被敌害发现而生存下来,是昆虫对环境的一种适应.
(2)第一组和第二组以环境的不同为变量形成一组对照实验,其结果与蝗虫体色一致的草坪,不容易被敌害发现而生存下来,得出保护色有利于蝗虫的生存.
(3)如果由于某种原因,第一组蝗虫所在的草坪被破坏,颜色与蝗虫体色差别很大,则蝗虫可能 被吃光,导致这一实验结果的原因是 环境的改变.因此体色与环境颜色一致的蝗虫是具有有利变异的个体,在容易生存下去.
故答案为:(1)适应;
(2)环境;保护色有利于蝗虫的生存;
(3)被吃光;环境的改变.
点评 关于生物对环境的适应,可结合者一些具体的实例来理解掌握.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肺是呼吸系统的主要器官 | |
B. | 呼吸道由骨或软骨做支架,能保证气体顺畅通过 | |
C. | 呼出气体中的二氧化碳比吸入气体中的二氧化碳含量高 | |
D. | 鼻腔内表面的黏膜中分布着丰富的毛细血管,能使吸入的气体变得清洁 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物圈是最大的生态系统 | |
B. | 人类的活动可以到达生物圈的各个圈层 | |
C. | 生物圈是由全部植物、动物和微生物构成的统一整体 | |
D. | 生物圈包括大气圈底部、水圈的大部和岩石圈的表面 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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