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    【题目】传染病的特征是

    A．发病快、死亡率高

    B．有传染性，但无关紧要

    C．有的有病原体，有的是体弱引起

    D．都有病原体，有传染性和流行性

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：传染病是有病原体引起的，能在生物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点。

    练习册系列答案
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    【题目】要想观察血液中的红细胞，可以将实验材料制成切片进行观察． ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】随着湖水的富营养化，消费者的数量在不断下降，造成这种变化的主要原因是（ ）

    A．光照强度增加 B．湖水中的氧气减少

    C．湖水温度上升 D．二氧化碳浓度减少

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据如图消化系统模式图，分析回答下列问题：

    （1）食物中淀粉的消化开始于[ ] _________．患胆囊炎的病人，医生提醒他少吃油腻的食物，否则影响消化，其主要原因是[ ] _________分泌的胆汁要经胆囊输送给小肠，从而促进脂肪的消化．

    （2）医生从某病人的消化道内取出一些内容物，经化验有：维生素、水、氨基酸，少量的麦芽糖、无机盐、脂肪酸、纤维素．这些物质最有可能的是从[ ] _________取出的．

    （3）某人患急性阑尾炎，需开刀切除的器官是[ ] _________．

    （4）消化食物和吸收营养物质的主要场所是[ ] _________，与其消化功能相适应的特点是_________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物实验小组为了探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用，做了如下实验，请根据下 图，分析并回答问题。

    ⑴在 A、B、C 三支试管中各加入等量的馒头渣，再向 A 试管中加入 2 mL 清水，B、C试管中各加入 2mL 新鲜唾液，将三支试管放在 0℃的水中，20 分钟后，再向 C 试管中滴加一滴稀碘液，则三支试管中出现的现象变蓝的为试管________。

    ⑵将三支试管充分振荡，放入37℃的温水中，20 分钟后，C 试管的现象是_______ 。

    ⑶再向 A、B 试管中各加入一滴稀碘液，则 A 试管的变化是_______，B试管的变化是_____________。B 试管的现象证明_____________________。

    ⑷在这个实验中，设置 A 试管的作用是______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是呼吸系统模式图，请据图回答：

    （1）对吸入气体有过滤，湿润和温暖作用的结构是[ ] ．

    （2）痰是由[ ] 和[ ] 内表面的粘膜所分泌的粘液，以及被粘液粘着的灰尘和细菌等组成．

    （3）体内进行气体交换的功能单位是[ ] ，它的壁由 上皮细胞构成，外面有 围绕着，适于 与血液之间进行气体交换．

    （4）肺泡内的氧气进入血液与红细胞中的血红蛋白结合需要穿过 层细胞膜．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图是人体心脏结构示意图，据图回答下列问题：

    ⑴体循环开始于[ ] ，结束于[ ] 。

    ⑵肺循环开始于[ ] ，结束于[ ] 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图所示是用显微镜观察根尖横切结构时看到的图像，该部分应该位于

    A．根冠 B．成熟区 C．分生区 D．伸长区

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】显性基因控制隐性基因，隐性基因控制隐性性状．__________．

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