给发育迟缓的小白鼠注射生长激素后，发育情况并没有改变，该鼠体内发生病变的腺体和缺乏的激素分别是
A.垂体，甲状腺激素 B.胰岛，胰岛素
C.甲状腺，甲状腺激素 D.性腺，生长激素
C
【解析】
试题分析：A、垂体分泌的生长激素有促进生长发育的作用，给发育迟缓的小白鼠注射生长激素后，发育情况并没有改变，说明发生病变的腺体不是垂体，A错误；B、胰岛能分泌胰岛素，胰岛素的作用是调节糖在人体内的吸收、利用和转化等，与生长发育无关，B错误；C、甲状腺分泌的甲状腺激素都有促进生长发育的作用．如果幼年时期生长激素分泌不足导致病人身材矮小，但智力正常．给发育迟缓的小白鼠注射生长激素后，发育情况并没有改变，说明发生病变的腺体并不是垂体，而是甲状腺，所以，应注射的激素为甲状腺激素，C正确；D、性腺能够分泌性激素，与生长发育无关，D错误．故选：C．
考点：此题考查的是甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状．
科目：初中生物 来源：2013-2014学年云南省玉溪市毕业生学业水平模拟考试生物试卷（解析版） 题型：综合题
（5分）下面资料为某家庭成员部分性状的调查结果。小红的母亲有耳垂、大拇指向背
侧弯曲、体型肥胖；父亲有耳垂、大拇指不能向背侧弯曲、体型较瘦；小红无耳垂、大拇
指向背侧弯曲、体型正常。请据调查结果分析：
（1）父母有耳垂，小红无耳垂，这种现象在遗传学上叫做 。
（2）在遗传学上，大拇指向背侧弯曲和不能向背侧弯曲称为 。
（3）小红无耳垂，属于 性状。
（4）不能遗传的变异特征有 。
（5）假设有耳垂基因为A，无耳垂基因为a。小红的父母亲再生一个孩子，出生有耳垂男孩的可能性是 。
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科目：初中生物 来源：2013-2014学年云南省玉溪市毕业生学业水平模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图为制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的主要实验步骤，描述不合理的是 ( ) 
A.①盖上盖玻片 B.②展平（展平材料，排出气泡）
C.③滴一滴碘液 D.④取材（撕取一小块内表皮）
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科目：初中生物 来源：2013-2014学年云南省玉溪市毕业生学业水平考试练习生物试卷（解析版） 题型：选择题
某同学对动物分类时，将鲤鱼、鲸、虾分为一类；大熊猫、蚯蚓分为一类；将家鸽、蜜蜂、燕子分为一类。该同学的分类依据是
A.形态结构特征 B.生活环境和运动方式
C.生殖方式 D.发育特点
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科目：初中生物 来源：2013-2014学年云南省玉溪市毕业生学业水平考试练习生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关人的生殖与发育的叙述，正确的是
A.人的发育起始于婴儿的出生
B.精子与卵细胞在子宫内完成受精作用
C.男性生殖系统中，产生精子和分泌雄性激素的分别是睾丸和附睾
D.胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气
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科目：初中生物 来源：2013-2014学年云南省玉溪市毕业生学业水平考试练习生物试卷（解析版） 题型：选择题
小红患急性肺炎住院,推测其血液化验单中测定值最可能偏高的是
A.红细胞 B.血小板
C.白细胞 D.血红蛋白
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科目：初中生物 来源：2013-2014学年云南省玉溪市毕业生学业水平考试练习生物试卷（解析版） 题型：选择题
鲜豆浆含有丰富的优质蛋白质及多种人体所需的微量元素,素有“绿色牛乳”之称。豆浆中的营养物质主要来自于黄豆的
A.胚 B.子叶 C.胚乳 D.种皮
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科目：初中生物 来源：2013-2014学年云南玉溪红塔区初三二模生物卷（解析版） 题型：选择题
制作泡菜时要扎紧坛口或用水密封坛口，密封的目的是 （ ）
A.隔绝空气，抑制乳酸菌的发酵
B.造成缺氧环境，抑制酵母菌的发酵
C.造成缺氧环境，有利于酵母菌的发酵
D.隔绝空气，有乳酸菌的发酵
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科目：初中生物 来源：2013-2014学年中考生物考点练习 第四部分 生物圈中的人（解析版） 题型：选择题
下列哪项是人类活动破坏生态环境的实例( )
A.过度放牧 B.乱砍滥伐森林 C.网捕鸟类 D.以上都是
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