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分类学家将种类繁多的生物加以分类,分类单位从小到大分别是
 
 
 
 
 
 
 
考点:生物的分类及分类单位
专题:
分析:生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种.分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少.
解答:解:生物的分类单位从小到大依次是:种、属、科、目、纲、门、界.其中种是最小的单位,界是最大的单位.对生物进行分类是为了弄清生物之间的亲缘关系.
故答案为:种;属;科;目;纲;门;界;
点评:熟练掌握生物的分类等级,并注意大小顺序.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列说法中,能体现生物的遗传现象的是(  )
A、虎父无犬子
B、一母生九子,连母十个样
C、龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞
D、一树之果有苦有甜

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科目:初中生物 来源: 题型:

2014年4月6日甫山国际社区迎来了样板奢景示范区的盛大公开,借着春日的暖阳,微凉的春风,国际海鲜美食节下午五点钟在优雅的音乐声中拉开帷幕.下列海鲜中属于软体动物的是(  )
A、带鱼,牡蛎
B、牡蛎,乌贼
C、龙虾,大闸蟹
D、鲍鱼,海蜇

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列说法中不正确的是(  )
A、就地保护的主要措施是建立自然保护区
B、即将灭绝的动物如(麋鹿)要进行易地保护
C、保护动物多样性是全体公民的一项责任和义务
D、保护动物多样性就意味着禁止开发和利用动物资源

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科目:初中生物 来源: 题型:

在生物分类学上,水稻与水杉同门不同纲,水稻与葫芦藓同界不同门,请你说出这两组生物之间,谁的共同特征多?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

蛔虫是常见的人体消化道寄生虫,是危害我国民众身体健康的主要寄生虫病之一.下列关于蛔虫的说法正确的是(  )
A、蛔虫寄生在人的小肠里
B、生殖能力弱
C、雄虫比雌虫略长
D、消化结构复杂

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是植物细胞与动物细胞示意图,请据图作答:
(1)植物细胞示意图是
 
图,你的判断依据是该细胞有
 
.(任写一项)
(2)图中②④⑥是动植物细胞都有的结构,其中④的名称是
 
,在植物的细胞结构中,对细胞起保护作用的结构是[
 
]
 
和[
 
]
 

(3)控制物质进出细胞的结构是[
 
]
 

(4)制作人口腔上皮细胞临时装片时,染色所用的液体是
 

(5)用显微镜观察制作好的临时装片,在镜下已经找到观察物,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

显微镜的视野中,发现物像位于左上方,要想使物像移至视野中央,应向(  )方向移动玻片标本.
A、左上方B、左下方
C、右上方D、右下方

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体屈肘动作图,请据图回答下面问题:
(1)人的运动系统是由
 
 
 
组成的.
(2)一块骨骼肌是由两部分组成的:
①是
 
②是
 

(3)人做屈肘动作时,骨骼肌接受了神经系统传来的
 
而收缩,进而牵动
 
 
活动,产生屈肘动作.
(4)如图是
 
(填屈肘或伸肘)动作,此时肱二头肌处于
 
状态,同时肱三头肌处于
 
状态.

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