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11.假设是对问题的一种假设,所以假设(  )
A.必须是事实B.是毫无根据的猜想
C.可能是正确的,也可能是不正确的D.应该完全正确

分析 科学探究是指为了能积极主动地获取生物科学知识,领悟科学研究方法而进行的各种活动.科学探究的基本环节包括:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流.

解答 解:提出问题是指创设一种类似于科学研究的情境,来提出要研究的问题;做出假设是指对可能的方案做出的假设或猜想;制定计划是指根据假设设计实验方案;实施计划是指通过实验、操作、调查、收集证据;得出结论是指对获得的信息进行处理;表达交流是指通过收集和处理信息、表达与交流等活动,获得知识、技能、态度和方法,特别是创新精神和实践能力等方面的发展,因此,假设是对问题答案的一种设想,可能是正确的,也可能是不正确的.
故选:C.

点评 科学探究的基本环节是考查的重点,多以实验探究的形式出现.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.仔细阅读下面材料,分析回答有关问题.
我国有l3亿多人口,是粮食生产与消费大国,种子的质量、发芽率与粮食产量密切相关,关乎民生大计.决定种子萌发的因素有很多,除了种子自身的内在条件外,还需要有适当的环境条件才能进行.以下表示探究“种子萌发的环境条件”实验,请分析回答:

(1)将A装置置于相对温暖的环境中,B装置置于相对寒冷的环境中,其中②号种子能够萌发,并能正常生长.
(2)②号和③号种子是在不同空气量条件下的一组对照实验.②号和⑤号种子也是一组对照,它们的变量则是温度.
(3)以上实验结果说明,种子萌发需要的环境条件是:充足的空气、适宜的温度和一定的水分.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

18.计划生育具体要求中的“少生”,是提高人口素质的关键.×.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.如图是某地男女生身高生长速度曲线图.据图分析作答:
(1)该地的男生大约在11~13岁时身高增长最快,这段时间内每年长高达2厘米.
(2)该地的女生大约在9~11岁之间,身体增高速度快,身体增高速度大于男生.
(3)在11岁之后,男生身高增长速度明显高于女生.
(4)在这段时间内我们被称为①A,在这段时期内男生会出现②A现象.
①A.青春期     B.更年期     C.幼儿期    D.老年期
②A.男生会出现遗精             B.男生会对女性产生性冲突
C.男生身高突增,出现喉结     D.男生性功能开始发育
以下题目请同学们结合实际谈一谈,写出你的结论!
(5)在这段时期内,卫生保健还应当注意些什么?均衡营养,努力学习,积极参加各种文体活动和社会活动,同学间互相帮助,跟师长密切交流
(6)如果你是一名男同学,当你发现有的女同学因为月经而影响体育锻炼或劳动时,你应该怎样对待她们呢?积极帮助她们完成劳动任务
(7)你们如何对待自己在这段时期内的心情变化呢?要积极参加集体活动,多与师长交流,培养高尚的情操,树立远大理想健康度过青春期.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

6.在“探究根长长的主要部位”实验中,为了保证测量的数据更准确,更能说明问题,我们应该注意的问题是选生长迅速的幼根在根尖的结构中,根生长最快的部位是伸长区;如果去掉分生区,根不能再生长.属于保护组织的是根冠,吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.病毒没有细胞结构,寄生在活细胞中才能进行生活.√(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.如图所示为某草原生态系统的食物网,请据图回答下列问题.
(1)该生态系统中的生产者是.消费者是鼠、蛇、兔、鹰等.图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少非生物部分和分解者.
(2)消费者与生产者之间的关系是捕食的关系,这样就形成了食物链,该生态系统中共有3条食物链.这些食物链彼此交错形成了食物网.此图中最长的一条食物链是草→鼠→蛇→鹰.
(3)从总体上看,植物的数量总是比食草动物多,食草动物的数量总比食肉动物多.
(4)如果在这个生态系统中受到DDT的污染,则体内DDT含量最低的生物是,含量最高的生物是鹰.
(5)生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.两栖动物生殖和发育的特点是(  )
A.体外受精B.体内受精C.水中变态发育D.体内发育

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.根据光合作用的有关知识回答下列问题:
二氧化碳+水$→_{a}^{光能}$有机物(储存能量)+b
(1)上面式子中 a表示叶绿体,b表示氧气.
(2)生物圈已经受到碳氧平衡失调(温室效应)的威胁,原因是什么?人类的活动导致的二氧化碳排放量的增加,环境的破坏,植被的减少,生物圈已经受到碳氧平衡失调的威胁.应该采取什么措施?谈谈你的看法寻求国际合作,呼吁人们注意环保,低碳生活,限制二氧化碳的排放;植树造林,保护植被等等.(原因和措施至少各两条)

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