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    嫁接就是把一个植物体的
     
     或
     
    接到另一个植物体上，是结合在一起的两部分长成完整的植物体．嫁接应当使
     
    与
     
    的形成层紧密结合，这样才容易成活．
    考点：植物的扦插或嫁接
    专题：
    分析：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．
    解答：解：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．嫁接时，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活．
    故答案为：芽；枝；接穗；砧木．
    点评：掌握嫁接的知识，了解形成层的特点，掌握嫁接的关键是砧木与接穗的形成层紧密结合，这样才容易成活．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示某正常人呼吸时膈肌的不同活动状态，请回答问题：
    （1）图中肺内气压最大状态是
     
    ，此时肋间肌
     
    ，膈肌
     
    ．
    （2）图中膈肌收缩最紧张的状态是
     
    ，此时肋间肌
     
    ．
    （3）下图模拟的膈肌C的标号
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为菜豆种子萌发的过程，请据图回答：

    （1）图中从①～④所需的环境条件是
     
    ．在此过程中所需的营养物质主要来自种子的
     
    ．
    （2）处于⑥阶段的植物幼苗已经具有合成有机物的能力，此时，合成有机物的主要场所是叶肉细胞中的
     
    ，合成有机物必须的原料是
     
    ．
    （3）对⑥进行移栽时，根部保留一坨泥土，目的是不让
     
    受到损伤．请另举一例在生产实践中提高移栽成活率的措施：
     
    ．
    （4）在菜豆种子萌发成幼苗的过程（①～⑥）中，有机物含量发生了变化，如图曲线图的哪一个能反映出有机物变化的规律：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是根尖的结构，据图回答问题：
    （1）根尖结构中，具保护作用的是[4]
     
    ，伸长最快的部位是[2]
     
    ．属于分生组织的是[3]
     
    ，吸收水分和无机盐的主要部位是[1]
     
    ．
    （2）成熟区的表皮细胞一部分
    向外突出形成
     
    ，其作用是
     
    ，成熟区内部的某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去
     
    ，形成
     
    ，其作用是
     
    ．
    （3）根的伸长，一方面依靠分生区的细胞不断分裂增加细胞的
     
    ，另一方面依靠伸长区的细胞不断伸长增大细胞的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    与白菜、海带这组植物相比较，墙藓、肾蕨的生活环境和繁殖方式更为相似．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    木本植物形成层细胞分裂向外形成新的木质部，向内分裂形成新的韧皮部．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    地球上的生物生活在各种环境中，形成了多种多样的生态系统．根据
     
    的不同，科学家把生态系统分为水域生态系统、陆地生态系统等多种类型．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物每完成一个动作，不仅要靠
     
    系统，还要
     
    系统的控制和调节，以及
     
    系统，
     
    系统，
     
    系统的配合．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关人体运动的说法中，错误的是（　　）
    A、青年时期骨中的有机物含量大于
    1
    3
    ，骨骼容易变形．因此要保持坐、立、行、走的正确姿势
    B、关节一般由关节面、关节腔、关节囊三部分组成
    C、骨骼肌受到刺激后会产生收缩
    D、自然屈肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩

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