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    下列不属于人的性状的是（　　）
    A、皮肤的颜色
    B、头发的曲直
    C、身材的高矮
    D、口腔中的龋齿
    考点：生物的性状和相对性状的概念
    专题：
    分析：性状是指生物体所有特征的总和．任何生物都有许许多多性状．有的是形态结构特征，如豌豆种子的颜色、形状；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行为方式，如狗的攻击性、服从性等等．
    解答：解：ABC、皮肤的颜色、头发的曲直、身材的高矮，都属于性状，ABC正确；
    D、口腔中的龋齿是一种生理现象不是生物的性状，D不正确．
    故选：D．
    点评：解答此类题目的关键是理解性状的概念内涵．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    下列属于器官的是（　　）
    A、一个花瓣B、甘蔗皮
    C、一粒豆子D、西瓜瓤

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    不可以构成一个生态系统的是（　　）
    A、一个池塘B、一群羊和一群马
    C、一条河流D、生物圈

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    关于鸟类气囊作用的叙述错误的是（　　）
    A、可以进行气体交换
    B、可以增加散热量
    C、可以储存气体，辅助呼吸
    D、可以减小内脏器官之间的摩擦

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    线形动物身体细长，呈圆柱形；体表有
     
    ；有口有肛门．

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    下列学习能力最强的是（　　）
    A、狒狒B、人类C、蚁群D、类人猿

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    与珍珠的形成有关的结构是（　　）
    A、外套膜B、斧足
    C、贝壳D、珍珠膜

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    从生物圈与人类的关系来看，“生物圈Ⅱ号”的失败说明的科学道理是（　　）
    A、“生物圈Ⅱ号”是人类和其他生物共同生活的唯一家园
    B、“生物圈Ⅱ号”需要足够的水量
    C、地球生物圈是目前人类及所有生物的唯一家园
    D、“生物圈Ⅱ号”需要大量的动物和植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    取一段带有叶片的木本植物枝条，插入装有稀释红墨水瓶子里，过段时间把该枝条纵切，看到被染成红色的部位是（　　）
    A、茎中的木质部
    B、茎中的韧皮部
    C、所有浸入水中的茎
    D、树皮

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